烟台苹果是秋季成熟的.而我们春季仍能吃到新鲜的苹果.通常采取的保鲜技术是( )A.脱水保存 B.低温储存 C.冷冻保存 D.真空包装题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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烟台苹果是秋季成熟的，而我们春季仍能吃到新鲜的苹果，通常采取的保鲜技术是（）

A.脱水保存 B.低温储存 C.冷冻保存 D.真空包装

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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东德州庆云第二中学八年级下期末模拟考试生物卷二（解析版） 题型：?????

造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）。

A.自然选择

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C.人类对野生动植物资源的开发和利用

D.人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和破坏

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右图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（）

A.在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率

B.在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

C.在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

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“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统（右图所示），对该系统的叙述，你不认同的是（）

A.物质可多级利用，实现良性循环

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C.食物链的延长会使能量损失减少

D.各级产物均可利用，减少了环境污染

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科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东威海卷）生物（解析版） 题型：探究题

（5分）雨后，小军看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长。”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究。

（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设。他作出的假设应是_________。

（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如右图所示。A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧。分析此装置可知，小军设计的实验的变量是_________。

（3）小军先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠。由此可知，气孔堵塞会影响植物的_________作用。

（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下。6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中。预期的实验结果是：_________内的气体使石灰水变浑浊。

（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内。小军的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭。但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧。要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是：_________。

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