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    人体的结构层次依次为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：动物体人体的结构层次
    专题：
    分析：人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，据此答题．
    解答：解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．所以人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．
    故答案为：细胞；组织；器官；系统；人体；
    点评：熟练掌握人体结构层次即可解答．
    练习册系列答案
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    将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来．

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    培养细菌和真菌的基本步骤有
     
    、高温
     
    、接种、
     
    培养．

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    世界上第一个发现青霉素的科学家是
     
    ．真菌利用
     
    进行繁殖．

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    如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题．
    （1）图中生产者是
     
    ；消费者是
     
    ；分解者是
     
    ；
    （2）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有[
     
    ]．
    （3）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有[
     
    ][
     
    ]．
    （4）箭号⑥表示分解者将复杂的
     
    分解成的简单物质被植物
     
    ．
    （5）写出图中的一条食物链
     

    （6）在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断的变化着，但是在一般情况下，生态系统中生物的
     
    和
     
    是相对稳定的．这说明生态系统有一定的
     
    ，但这种能力是有一定
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    输血都必须进行严格的检查和消毒，否则易感染疾病，你知道因献血而感染的疾病有哪些？如：
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海带体内没有叶绿体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    就地保护的主要措施是建立
     
    ．为保护
     
     在四川省建立了卧龙王朗自然保护区．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体产生精子的生殖器官是（　　）
    A、输精管B、精囊腺
    C、睾丸D、附睾

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