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    【题目】调查是科学研究常用的方法，下列不属于科学调查的是

    A．卫生检查 B．人口普查

    C．濒临动物调查 D．森林资源清查

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法，人口普查、濒危动物调查、森林资源调查都属于调查；B、卫生检查不属于调查。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是（　　）

    A. 早晚刷牙、洗脸 B. 不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜

    C. 不喝生水，饭前便后洗手 D. 不随地大小便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A，B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（ ）

    A.叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体
    B.叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉
    C.叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料
    D.叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】把印有英文字母“B”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（ ）

    A．B B．q C．D D．p

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你有在菜园栽培植物的经历吗？春天翻耕土地时，经常会看到蠕动的蚯蚓，我们可以通过观察和探究了解它们．
    （1）观察图1蚯蚓时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是 ， 根据运动的方向和环带的位置，判断其前端应该是（填A或B）．蚯蚓身体由许多彼此相似的构成，属于环节动物．
    （2）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”，通过“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验观察，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是 ．
    （3）图2是生物小组的同学设计的两个对照实验来探究适合蚯蚓生存的环境．
    实验一探究的问题是 ， 实验二的变量是 ， 通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢的生活环境．
    （4）从动物进化的历程看，软体动物和节肢动物与环节动物有着共同的祖先．
    软体动物比环节动物进化的特征有（写出一项）；
    节肢动物比环节动物进化的特征有（写出一项） ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题

    题：

    （1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子对照。

    （2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。

    （3）该实验严重的不足之处是每组 ，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。

    （4）今年四月下旬开始，我国南方出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为 的种子所处的条件与此相当。

    （5）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 且不在休眠期的条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为人体部分生理过程示意简图，其中a、b、c表示不同物质，d、e表示不同液体．请据图回答问题：

    （1）当人体吸气时，气体进入肺泡，物质b透过肺泡壁和进入血液，与红细胞结合．在肺泡与血液进行气体交换的过程中，血液的变化是 ．
    （2）在消化道内，蛋白质被胃液、肠液和分解为物质[a] ， 经小肠吸收进入血液．
    （3）图2表示液体e形成过程中尿素含量的变化曲线，其中纵轴代表尿素含量，横轴代表肾单位的组成结构，那么AB段表示的结构是 ．
    （4）健康人体内的液体e与d相比，液体e中不含；医生在化验某人的液体e时，发现含有许多血细胞和大分子蛋白质，由此判定此人肾脏的（结构）发生了病变．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体的部分生理活动示意图，①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型．请据图分析回答问题：
    （1）食物中的是构成人体组织细胞的基本物质，在消化道内经过①过程后最终被分解成 ．
    （2）人体在进行图中所示的过程③时，肋间肌和膈肌的状态分别是 ． 人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过实现的．
    （3）A系统中红细胞单行通过的血管是 ． 心脏每跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次．心脏每次跳动的过程，先是两个心房收缩，同时两个心室舒张，此时心脏内瓣膜的开闭情况是 ．
    （4）图中能表示排泄途径的是（填写图中序号）．Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比明显减少的是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是呼吸系统结构模式图，对于相关结构的功能描述正确的是（ ）
    A.①具有清洁气体的作用
    B.②是形成痰的场所
    C.③是气体交换的场所
    D.④是食物和气体的共同通道

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