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    科学家将母羊B体细胞的细胞核移入母羊A除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多利．则多利的各种性状最像谁？（　　）
    A、母羊AB、母羊B
    C、母羊CD、母羊
    考点：克隆技术的应用
    专题：
    分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．
    解答：解：克隆技术属于现代生物技术．克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊B体细胞的细胞核移入母羊A除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多利．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，克隆羊多利的遗传信息来自母羊B的细胞核．所以，则多利的各种性状最像母羊B．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞核是遗传信息库，多莉的长相最像供核母羊．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环节动物与节肢动物的相似之处是（　　）
    A、有外骨骼B、身体分节
    C、有刚毛D、体壁呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果．本实验的种子为自身条件好的大豆种子，请根据表格回答下列问题：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    2放少量水，置于温暖处萌发
    3放少量水，置于冰箱冷藏处未萌发
    4放过量水，置于温暖处未萌发
    （1）本实验有
     
    组对照实验．对照组是
     
    号瓶．
    （2）4号瓶和2号瓶形成一组对照实验，这组实验的变量是
     
    ．
    （3）1号和4号能否形成对照？为什么？
     
    ．
    （4）根据此实验，得出种子萌发所需的环境条件是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，据图回答：
    （1）与植物细胞相比，标号
     
    、
     
    所示部分是细菌细胞所特有的．
    （2）③是
     
    ．它与植物细胞的不同之处体现在没有
     
    ．
    （3）植物细胞和细菌细胞都有②
     
    ④
     
    ⑤
     
    ．
    （4）当字母
     
    所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体──
     
    ，以抵抗不良环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    调查时应设计一张适合自己的调查表，认真记录观察到的每一种生物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列即能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸的是（　　）
    A、蚯蚓B、扬子鳄C、蝗虫D、蟾蜍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫外骨骼的作用是（　　）
    A、支撑身体，使身体长得更大
    B、更好地适应陆地生活
    C、有利于空中飞行生活
    D、防止天敌捕杀，有防御作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们使用的煤、石油主要是由埋藏在地下的（　　）
    A、藻类植物
    B、苔藓植物
    C、蕨类植物
    D、种子植物等遗体经过漫长的历史年代形成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程？（　　）
    A、XB、Y
    C、WD、X、Y、W都是

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