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下图描述了人的一些性状,据图回答问下列问题
(1)请写出图中任意两对相对性状:①             ;②            
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成。(分别用E、e表示显性和隐性基因)          
①我拇指的性状为          
②我可能的基因组为          _。
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况______。
 
(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?_________。 
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由。
(1)①有耳垂和无耳垂,②能卷舌和不能卷舌(可写出图中任何一对相对性状,如棕眼睛与蓝眼睛、正常色素与白化、拇指直立与拇指屈曲。)
(2)情况之一:①拇指直立;②EE或Ee;  
    情况之二:①拇指屈曲;②ee;
    ③D
(3)①有可能
②遗传图解如下图(任画一正确的图)
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?株洲)[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
有耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂

能卷舌
能卷舌
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)
不能卷舌(写出图中任何一对相对性状,写对都可,棕眼睛与蓝眼睛,正常色素与白化,拇指直立与拇指屈曲)

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)

②我可能的基因组成为
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
D
D


(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?
有可能
有可能

②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由
有可能,遗传图解如图
有可能,遗传图解如图

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图描述了人的一些性状,据图回答问题:

(1)请写出图中任意两对相对性状:
有耳垂
有耳垂
 和
无耳垂
无耳垂
;②
能卷舌
能卷舌
不能卷舌
不能卷舌

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)①我拇指的性状为
拇指直立(或拇指屈曲)
拇指直立(或拇指屈曲)
;②我可能的基因组成为
EE或Ee(或ee)
EE或Ee(或ee)

③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
D
D

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科目:初中生物 来源: 题型:

 (17分)如图描述了人的一些性状,据图回答问题:

(1)请写出图中任意两对相对性状:

①______________和______________________________________;

②______________和______________________________________。

(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因型。(分别用E、e表示显性和隐性基因)

①我拇指的性状为________________________________________;

②我可能的基因型为______________________________________。

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么他的双亲是否有可能都是拇指直立?如果可能,请画出其遗传图解,如果不可能,请说明理由。

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科目:初中生物 来源:2010年中考生物考点训练27:生物的遗传与变异(解析版) 题型:填空题

[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
       
       
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为   
②我可能的基因组成为   
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?   

(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?   
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由   

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