【题目】人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样,这主要是因为( )
A. 细胞不断分裂的结果 B. 细胞分化的结果
C. 细胞自身改变的结果 D. 细胞生长的结果
【答案】B
【解析】
细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。
细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程。细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如,在动物胚胎发育过程中,红细胞和神经细胞都是来自中胚层。但是人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样,功能也不同,红细胞能够合成血红蛋白,运输氧气;神经细胞接受刺激、产生兴奋。因此,这是细胞分化的结果。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于对照实验的相关说法准确的是( )
A. 在做观察实验吋, 常常要设置单一变量,以保证实验结果的准确性
B. 在探究实验过程中, 一般要设置多个变量
C. 在探究光照对鼠妇的影响时,土壤湿度可以作为一个变量
D. 实验小组在探究影响大棚作物产量的因素吋,甲组确定的变量是二氧化碳浓度,乙组确定的实验变量是氧气浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面的材料,请结合有关知识回答问题。
材料(一)2008年“六五”世界环境日中国主题是“绿色奥运与环境友好型社会”,其内涵是通过宣传绿色奥运和生态文明理念,倡导人人参与环境保护,促进生态文明观念在全社会牢固树立,为成功举办绿色奥运、共建环境友好型社会贡献力量。
材料(二)广西污染减排与环境友好型社会主题图片展于2008年1月3日在玉林市体育馆展出。这次图片展旨在呼吁全社会共同关 注节能减排,共同参与节能减排工作。在加快经济发展的今天,我们既需要一个经济发达、繁荣兴旺的新玉林,也需要一个山清水秀、天蓝地绿的新玉林。
(1)目前,我国火力发电业存在“高能耗、高污染”的弊端,排放的污染物主要包括粉尘、 二氧化碳、二氧化硫等。其中________________是造成温室效应的主要气体。
(2)“绿色奥运”要求北京的空气质量必须达到一定的标准。绿色植物能够吸附和吸收多种被排放到空气中的有害污染物中,具有防治大气污染、改善空气质量的功能。因此,大力开展________________活动是防治大气污染的有效措施之一。
(3)节能减排,为建设环境友好型社会贡献力量。下列不利于节能减排的做法是________。
A.对煤、石油等燃料污染物要认真做好回收和利用工作
B.鼓励居民使用无磷液体洗涤剂,减少水域富营养化
C.购买食品时使用一次性塑料袋,方便家庭日常生活
(4)造纸及纸制品业的污染物会对环境造成污染,玉林市政府对南流江上游的纸厂所造成的污染进行了大力整治。纸厂对环境造成的污染属于________。
A.水污染 B.土壤污染 C.噪声污染
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组想探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,兴趣小组将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表所示,请回答下列问题:
(1)该兴趣小组作出的假设是:_____。
(2)该对照实验设置的变量因素是_____。
(3)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很_____,用放大镜观察,可以看到腹部有_____,能协助蚯蚓运动。
(4)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_____土壤环境中。
统计次数 | 湿润土中蚯蚓数量(条) | 干土中蚯蚓数量 |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请判断下列观点
(1)观点一:人类是大自然的主宰,可以随心所欲地开发利用各种资源。(______)
(2)观点二:资源开发的目标应该是使自然资源得到合理的利用,并使自然环境得到改善。(______)
(3)观点三:要保护自然资源就要禁止开发。(______)
(4)观点四:使用一次性筷子和浪费纸张与合理利用资源无关。(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水纸状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 全部发芽 | 没有发芽 |
(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是_____,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件.
(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是_____的
(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用表中的_____两个装置作为一组对照实验来进行探究.
(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一。以下关于细胞生活的说法,正确的是( )
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C. 细胞核中有指导生物发育的全部信息的物质,它叫脱氧核糖核酸(简称DNA)
D. 如果将细胞比作汽车,那么叶绿体相当于汽车的发动机
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