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    种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大；蘑菇能由小长大；鳄鱼能通过产卵繁殖；狼、虎通过产仔繁殖．这些现象说明（　　）
    A、生物的生活需要营养
    B、生物能进行呼吸
    C、生物能对外界刺激作出反应
    D、生物能生长和繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，据此解答．
    解答： 解：种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大；蘑菇能由小长大；鳄鱼能通过产卵繁殖；狼、虎通过产仔繁殖，说明生物能生长和繁殖．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是理解生物的特征．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草鱼、扬子鳄、鲸、海豚、金鱼都是生活在水中的动物，其中都用鳃呼吸的一组是（　　）
    A、草鱼、扬子鳄
    B、草鱼、金鱼
    C、扬子鳄、鲸
    D、海豚、金鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物具有根、茎、叶的是（　　）
    A、铁线蕨B、水绵
    C、紫菜D、葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青菜和家兔细胞都有的结构是（　　）
    ①细胞壁  ②细胞膜  ③叶绿体  ④线粒体  ⑤细胞核  ⑥液泡  ⑦细胞质．
    A、①②④⑦B、②③⑤⑦
    C、②④⑥⑦D、②④⑤⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物比苔藓植物高大，所以它们可以生活在比较干旱的地方．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食．其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍．只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者．由此无法推断出（　　）
    A、长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
    B、长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
    C、长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
    D、长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小利和小强是非常要好的朋友，周末他们在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．仔细观察发现，在蜜蜂的翅根旁有两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动．蜜蜂的发声与这两粒小“黑点”有关吗？带着这一疑问二人进行了一系列的探究．请你完成有关探究实验，并分析回答相关问题．
    小利的实验：①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，用仪器检测蜜蜂仍然发声．
    ②剪去多只蜜蜂的双翅，用仪器检测蜜蜂仍然发声．
    ③结论：
     

    小强的实验：①取剪去双翅、发育状况基本相同的10只蜜蜂，平分两组，分别标号为甲组和乙组
    ②用大头针小心刺破甲组蜜蜂的小“黑点”，乙组
     
    ．
    ③用仪器检测
     
    ．
    ④结果：甲组蜜蜂不发声，乙组蜜蜂发出嗡嗡声
    ⑤结论：
     
    ．
    进一步思考：
    （1）小利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是
     
    ．
    （2）有人认为，小利的实验没有必要，因为实验前已经观察到蜜蜂双翅未振动时，仍嗡嗡发声，可以断定蜜蜂发声与翅振动无关．你认为小利的实验有无必要？说出理由
     
    ．
    （3）小强同学实验时，有人建议：采用5只剪去双翅的蜜蜂，先用仪器检测它们的发声情况，然后用大头针小心刺破它们的小“黑点”，再用仪器检测发声情况，前后对比，得出结论．你认为该建议是否有道理？说出理由．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据生物进化的历程，下列生物中最低等的是（　　）
    A、华南虎B、青蛙C、白鹭D、鲨鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大致相同的5块，每块均带有芽眼．取5个同样大小、质地相同的小花盆，分别装满同样的水土，将每块分别埋于5个小花盆的沙土中4cm深处，按表要求连续管理培植20天，请回答：
    花盆号 温度 光照 水 其他
    1号 20℃ 黑暗 适量
    2号 20℃ 充足 适量
    3号 5℃ 充足 适量
    4号 20℃ 充足 大量 排水堵死
    5号 20℃ 充足 不浇水
    （1）马铃薯的这种繁殖方式属于
     
    ，其优点是
     
    ．上述几组实验中
     
    号是对照组．
    （2）本实验的几组中，预期生长状况最佳的是
     
    号花盆中的马铃薯．
    （3）3号花盆中的马铃薯生长不良的主要原因是
     
    ，不利于植物生长．
    （4）4号花盆中的马铃薯最终会萎蔫死亡，原因是
     
    ．

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