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为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极  (  )

A.缺少生产者          B.缺少消费者

C.缺少分解者       D.缺乏必要的生活设施

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:南极因为寒冷微生物很少,缺少分解者。

考点:概述生态系统的组成。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016届湖北石山中学初一第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极 (   )

A.缺少生产者    B.消费者

C.分解者   D.缺乏必要的生活设施

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东青岛超银中学初一第一学期阶段性质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极(       )

A.缺少生产者                               B.消费者太多

C.缺少分解者                               D.缺乏必要的生活设施

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷(解析版) 题型:选择题

为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走。这主要是因为

A.南极缺乏必要的生活设施                 B.南极缺少生产者

C.南极缺少消费者                         D.南极分解者很少

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷(带解析) 题型:单选题

为保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走。这主要是因为

A.南极缺乏必要的生活设施B.南极缺少生产者
C.南极缺少消费者D.南极分解者很少

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