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美丽的饰品珍珠,是如何来的(  )
A、海中的石头打磨制成的
B、河蚌的外套膜分泌的珍珠质
C、蜗牛的贝壳分泌的珍珠质
D、牡蛎的贝壳分泌的珍珠质
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
专题:
分析:河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜和贝壳,据此解答.
解答:解:蛤蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔.当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构.蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层.这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层.珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的.从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能.
  当蚌壳张开的时候,如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子,处在了外套膜与贝壳中间,没办法把它排出来,沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜,则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来,形成珍珠囊,包了一层又一层,久而久之,就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质,于是就形成了一粒粒的珍珠.另外一种情况,则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变,导致细胞分裂,接着包上自己所分泌的有机物质,渐渐陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠.
故选B
点评:解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征,了解外套膜的特点及功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用你所学所知的生物学知识解决下列相关实际问题:
(1)农田土壤板结或水淹时,植物根的
 
作用将受到抑制,因此要及时松土或排涝.
(2)小明的爸爸近来身体日渐消瘦,而且多尿.到症状上看,发现血液中的胰岛素含量很低,尿液中还含有葡萄糖成分.根据以上症状,小明的爸爸可能患有
 
病,可通过注射
 
进行治疗.
(3)“舞蹈症”患者动作不准确、缺乏平衡感,可以判断该患者是头部的
 
发生了病变.
(4)到水产品市场买鱼时,判断鱼是否新鲜要看鱼鳃颜色,新鲜鱼鳃的颜色应是
 
色.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生产者,蘑菇也是生产者.
 
  (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

水螅的身体属于(  )
A、不对称体型
B、辐射对称体型
C、左右对称体型
D、前后对称体型

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是桂花树、蕨类植物和金鱼共有的基本特征?(  )
A、呼吸B、反射
C、需要营养物质D、生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

软体动物特有的贝壳,来源(  )
A、细胞分裂的新细胞
B、贝壳是足分泌的几丁质
C、是外套膜分泌的石灰质
D、是水中的钙盐形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

涡虫身体的前端有两个眼点,其生理作用是(  )
A、仅能感光
B、能够形成视觉
C、能感光和形成视觉
D、能测定物体的距离

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科目:初中生物 来源: 题型:

馒头里的小孔是酵母菌(  )
A、.分解了一部分面团造成的空洞
B、分解淀粉产生的二氧化碳膨胀造成的气泡
C、.大量繁殖后,一部分死亡后形成的
D、.像蚯蚓那样在面团内活动产生的

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科目:初中生物 来源: 题型:

有关软体动物的叙述,正确的说法是(  )
A、凡是体表坚硬的动物都是软体动物
B、凡是身体柔软的动物都是软体动物
C、体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物
D、能够分泌石灰质的动物都是软体动物

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