【题目】晚上,将金鱼藻放在盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察并记录试管中产生的气泡数目,如下表:
请分析回答:
(1)在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近,试管中产生的气泡数目越____。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_________。
(2)实际上,在本实验中的光照条件下,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了______作用。但由于该生理作用的强度比光合作用________,所以此时只检测到了植物的光合作用。
(3)水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相______的。
【答案】(1)多;氧气;
(2)呼吸;弱;
(3)适应。
【解析】试题分析:(1)由表中可知:试管与灯的距离(厘米)分别为:10;20;30;40时,每分钟产生的气泡数(个)分别为60;25;10;5,因此“在一定的范围内,金鱼藻离光源的距离越近”,试管中产生的气泡数目越多,光合作用释放氧气,因此气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气。
(2)“实际上,在本实验中的光照条件下”,金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了呼吸作用,但由于该生理作用的强度比光合作用弱,所以此时只检测了植物的光合作用。
(3)“水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大”,说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相适应的。
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【题目】下列是某同学在复习了《绿色植物的一生》后,绘制和设计的图,请据图回答:(除特殊说明外,“[ ]”中填数字,横线上填文字)。
(1)菜豆新生命的起点是 ,该细胞要经过分裂、分化形成胚。
(2)菜豆幼苗中的结构Ⅰ是菜豆种子中的[ ] 发育而来的。使菜豆幼根不断长长的主要结构是菜豆根尖的 部位(用图中的字母表示)。
(3)菜豆在生长后期,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分通过 作用散失。
(4)图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是 。②代表的气体是 ,E代表的结构是 。
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【题目】生男生女的责任全在女性吗?某夫妇生了个女孩,其性别决定的原理如图所示,请据图回答:
(1)图中①代表的性染色体是 .
(2)形成②的场所是 .
(3)从图中可知,生男生女取决于受精时 的类型(选填“精子”或“卵细胞”).
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【题目】要用鼻呼吸是因为( )
A. 鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B. 鼻腔是气体进出肺的唯一门户
C. 可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激
D. 鼻腔可以多吸入氧气
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【题目】下图是染色体的组成图,请分析回答问题。
(1)作为携带遗传信息的染色体,其基本组成部分是[ ]_________和[ ]_________;其中[ ]__________由两条螺旋盘绕的长链组成,上面排列着许多决定生物性状的小片段—__________。
(2)在自然界中,每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。比如正常人的体细胞内有__________染色体;精子和卵细胞中有________染色体;形成的受精卵又有_______染色体。
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【题目】如下图所示是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果,这对分析我国近年来华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大的帮助。
(1)请根据调查结果,分析植被和沙尘暴形成的关系。
(2)请根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。
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【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识。
(1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征。草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球’体现了生物 的特征; 一棵石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物 的特征。
(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育过程。“刚来家时的黄粉虫像面条似的在盒子里蠕动。几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉。又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫。”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括 。
(3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知输导组织在植物体内的分布。
将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉变红了,百合花和豆荚也变红了。通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有 。
(4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响。鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水。几天后葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的 。
(5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点。明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,下图是他在显微镜下观察到的两个物像。图一和图二所示是否属于同一种组织? 。请说明理由。
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