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【题目】利用生物工程生产啤酒、醋酸、胰岛素、酸奶的常用菌种分别是(  )

A. 酵母菌、枯草杆菌、大肠杆菌、乳酸菌

B. 酵母菌、大肠杆菌、青霉菌、乳酸菌

C. 酵母菌、醋酸菌、大肠杆菌、乳酸菌

D. 黄色短杆菌、酵母菌、大肠杆菌、醋酸菌

【答案】C

【解析】利用生物工程生产啤酒常用酵母菌,酵母菌在无氧的条件下发酵,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳;利用醋酸菌产生醋酸;胰岛素的生产需要使用基因工程的方法将人的胰岛素基因转移至大肠杆菌,由大肠杆菌进行工业发酵获得胰岛素;酸奶的工业发酵使用的菌种是乳酸杆菌。

练习册系列答案
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【题目】下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )

A. 细胞分化导致细胞数目增多

B. 细胞分化是形成不同组织的根本原因

C. 细胞分化导致细胞体积增大

D. 细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

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【题目】某人误入地下溶洞,为了寻找出口,他不断地在做记号,以便更快走出。那么小白鼠“走迷宫”,会出现什么状况呢?某同学设计了以下探究实验:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位:秒)。以下是小白鼠走出迷宫的数据记录。请分析并回答:

组别

号别

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

实验组

1号鼠

69

43

12

25

17

2号鼠

87

49

58

46

41

3号鼠

53

39

15

32

14

对照组

4号鼠

92

32

38

13

19

5号鼠

60

41

37

66

33

6号鼠

63

19

13

30

12

(1)对小白鼠行为的研究方法主要是建立在_____的基础上进行的。

(2)假设小白鼠有学习能力。那么这种学习能力是借助个体的生活经验和_____,使自身的行为发生适应性变化的过程。有利于动物的_____。根据实验数据分析,可以得出的结论是______。假设在迷宫的正确路口放置彩色纸,能提高小白鼠走迷宫的能力,结论是_____

(3)小白鼠与人相比,学习能力较_____

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【题目】芽孢是(  )

A. 细菌的休眠体 B. 真菌的孢子体 C. 细菌的生殖细胞 D. 酵母菌的生殖芽

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【题目】风声、雨声、读书声,声声入耳”,下列哪项是听觉形成的过程

①外界声波 ②外耳道 ③鼓膜 ④听小骨 ⑤耳蜗 ⑥听神经 ⑦听觉中枢 ⑧形成听觉。

A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧ B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧

C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧ D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑦→⑧

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【题目】保护生物多样性的根本措施是(  )

A. 保护生物数量的多样性 B. 保护生物的柄息环境

C. 保护生物的种类的多样性 D. 保护生物的柄息环境及生态系统的多样性

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【题目】蝗虫的发育过程是( )

A. 受精卵→若虫→成虫 B. 受精卵→幼虫→蛹→成虫

C. 受精卵→蛹→幼虫→成虫 D. 受精卵→蛹→成虫

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【题目】蜣螂滚粪球,草生长旺盛,说明( )

A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物选择环境

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【题目】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体叫

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