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人类生命开始于胚胎的发育.
 
.(判断对错)
考点:精子和卵细胞,受精
专题:
分析:新生命起始于受精卵.
解答:解:卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过发育形成胚胎,胚胎进而形成胎儿.因此人的生命起始于精子和卵细胞结合成受精卵时.
故答案为:×
点评:关键点:新生命起始于受精卵.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

同学们在初中生物课中做过许多实验.以下是某同学对几个实验的认识,不正确的是(  )
A、在大豆种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶,因为子叶贮藏淀粉等营养物质
B、在探究绿色植物在光下进行光合作用时,要对实验材料进行暗处理
C、在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察
D、制作口腔上皮细胞临时装片要滴加生理盐水

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人眼球结构模式图,请据图分析回答问题:
(1)视觉形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过[
 
]
 
、房水、[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
,并经过晶状体的折射最终落在[
 
]
 
形成物象.
(2)从暗室走到阳光下,[
 
]
 
会变
 

(3)眼球中能将光线转变成神经冲动的是[
 
]
 
.M作用是将
 
传导到大脑皮层的
 
,从而形成视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

农历2011年是兔年,若兔的毛色白色是显性性状,黑色是隐性性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示.一对白兔生下了一只黑兔,则这对白兔的基因组成是(  )
A、AA和AA
B、Aa和Aa
C、Aa和aa
D、aa和aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

体现达尔文进化思想的代表著作是(  )
A、《自然选择》
B、《物种起源》
C、《从猿到人》
D、《寂静的春天》

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科目:初中生物 来源: 题型:

一对夫妇第一胎生了个女孩,则他们第二胎生男孩的可能性是100%.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是甲、乙、丙、丁四位同学的血液化验单.
患者检查项目检查结果正常值
红细胞计数(RBC)3.0×1012/L3.5×1012~5.5×1012/L
白细胞计数(WBC)12×109/L5.0×109~10.0×109/L
血小板计数(PLT)0.5×1011/L1.5×1011~3.5×1011/L
血红蛋白(Hb)90g/L110~160g/L
请根据表中信息回答下列问题:
(1)可能患有贫血症的同学是
 
,日常生活中他们应多食用下列食物中的
 

A.含维生素A和糖类丰富的食物
B.含铁和蛋白质丰富的食物
C.含维生素C和脂肪丰富的食物
D.含钙和蛋白质丰富的食物
(2)图五是显微镜下的人血涂片,若某同学被检测出体内患有炎症,则一定是如图中的
 
(填写序号)数目高于正常值,这种人体的防御反应,在免疫学上称为
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在培育转基因植物时,除了用到转基因技术外,还会用到(  )
A、杂交技术
B、植物组织培养
C、人工授粉
D、细胞核移植技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

据研究表明,林地的降水有65%为林冠截留蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%在暂时保留或蒸发,仅有5%渗人地下.林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量.
(1)森林能增加大气湿度,是通过
 
作用来完成.
(2)树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水,与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的
 
,扩大了根的吸收面积.
(3)森林能够保持大气中
 
和二氧化碳含量的稳定,所以我们应积极参加
 
的活动,把我们的家园或生活环境建设得更加美好.

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