【题目】下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠______协调配合完成运动;图乙中,表示蝗虫运动器官的是____,(填序号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]_____________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生需要[6]和[7]的协调配合,从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于_____________。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____________(填字母)。
【答案】 刚毛 ②④ 关节软骨 器官 A
【解析】试题分析:图甲是蚯蚓,属于环节动物,乙图是蝗虫属于节肢动物,其中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是触角、②是足、③是翅,丙中1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝,6肱二头肌,7肱三头肌,8骨,9关节,解答即可。
(1)图甲蚯蚓属于环节动物,靠肌肉与刚毛协调配合完成运动;在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,保证蚯蚓正常呼吸,图乙中,Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是触角、②是足、③是翅,翅是飞行的器官,主要在Ⅱ胸部;(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液,与关节牢固性有关的结构是2关节囊和其周围的韧带,6肱二头肌收缩和7肱三头肌舒张时产生屈肘动作,从动物体结构层次上看,6肱二头肌和7肱三头肌均属于器官;(3)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的;所以图中人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是A,理由是骨骼肌的肌腱绕过关节连到不同的骨上。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)与植物细胞相比,二者都有的结构是________(填代号),该细菌特有的结构是________(填代号),与植物细胞相比,主要区别是:细菌细胞内只有[ ]______而没有________。细菌控制物质进出的结构是_______。
(2)与玉米叶肉细胞相比,细菌细胞内不含____不能进行光合作用,只能直接利用现成的______生活,这样的营养方式叫异样。
(3)细菌等单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动;多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体______________的基本单位。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请观察如图的两幅图,然后回答有关问题
(1)现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的_____和_____.
(2)你能举出两个生物与环境相适应的典型例子吗?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石,以及它们的生存时期,认为它们是现代马的祖先.科学家不能直接从图中获得的演化证据是( )
A.腿骨结构大部分相同
B.足趾个数逐渐减少
C.中足趾逐渐变得发达
D.遗传物质基本相近
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统中的各种生物,根据图回答问题.
(1)该食物网中有_____条食物链.
(2)写出图中最长的食物链_____.
(3)图中生物数量最多的是_____,最少的是_____.
(4)该图中的所有动物在生物圈中充当 的是_____,生产者是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌和真菌的说法,正确的是 ( )
A.与植物细胞相比,细菌细胞缺少遗传物质
B.由于细菌和真菌都能够形成菌落,所以无法从菌落上区分细菌和真菌
C.我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用
D.霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的行为各种各样,依据其行为的发生可以分为先天性行为和学习行为两大类。在下列几种
动物的行为中,属于学习行为的是
A.蜘蛛结网 B.飞蛾扑火 C.猴子骑车 D.公鸡打鸣
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