精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为淀粉的消化实验过程,请据图解回答下列问题:

(1)图(一)向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______;
(2)图(二)表示向2号试管滴入2毫升唾液,向1号试管滴入______;
(3)图(三)表示将两个试管放在相当于人体体温的______℃的温水中保持约10分钟,然后同时取出两个试管;
(4)图(四)表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液,这时可以看到:
1号试管内______;2号试管内______.
(5)试分析原因:______.
(1)对照试验只能有一个变量,因此向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当相等
(2)表示向2号试管滴入2毫升唾液,向1号试管滴入清水,形成对照.
(3)表示将两个试管放在相当于人体体温的 37℃的温水中保持约10分钟,然后同时取出两个试管
(4)1号试管呈蓝色;含有唾液的2号试管,颜色不变蓝.1号试管清水对淀粉无消化作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;2号试管中加入了唾液,浆糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝,溶液呈碘液的颜色,即淡黄色.
(5)通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
故答案为:(1)相等
(2)清水
(3)37
(4)蓝;不变.
(5)通过此实验说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为消化系统模式图及消化曲线,请据图分析回答以下问题:
(1)吃饭时狼吞虎咽会增加[______]______的消化负担,同学们可一定要注意呦!
(2)现在一些口服药物常装在淀粉制成的胶囊或糖衣里,你认为其中蕴含的生物学道理为______.
(3)如图中可表示馒头米饭的主要成分的消化过程的曲线为______.
(4)请用图中数字和箭头写出一粒西瓜种子经过消化道的快乐旅程:口腔→咽→______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人们吃进去的食物和呼吸空气的共同通道是(  )
A.食管B.咽C.喉D.气管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为人体消化系统的部分结构示意图,你认为下列叙述不正确的是(  )
A.①可分泌消化脂肪的酶
B.②是消化和吸收的主要场所
C.③能初步消化蛋白质
D.④分泌的胰液通过导管流入小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

既属于消化系统,又属于呼吸系统的,而且是空气和食物进入人体的共同通道是(  )
A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图所示,三只试管中各加入淀粉糊2毫升,再向A试管中加入2毫升清水,向B和C试管中各加入2毫升唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液.

(1)三个试管中出现的现象是:A管______,B管______,C管______.
(2)将三只试管充分震荡后,放入盛有37摄氏度温水的烧杯中,观察十分钟,十分钟内,C试管的变化是______,A、B试管______.
(3)观察十分钟后,再向A、B试管中各加入几滴碘液,A试管的变化是:______;B试管内的现象是______.B试管内的现象证明______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是某生物课外小组同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:
①将馒头碎屑和2mL唾液放入1号试管中充分搅拌;
②将馒头碎屑与2mL清水放入2号试管中充分搅拌;
③将馒头块与2mL唾液放入3号试管中不搅拌;
(以上试管中馒头碎屑、馒头块都是等量的)将三支试管都放人37℃的温水中,10分钟后取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:
1号试管不变色,而2号试管和3号试管中的馒头变成______色.
结果分析:
(1)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了______.
(2)2号试管中馒头碎屑变色的原因是______.
(3)3号试管中馒头块变色的原因是______.
实验结论:
淀粉在人的消化道的______部位开始被消化.
实验拓展:
(4)以实验过程中2号试管是______号试管的对照实验.它不能和______号试管做对照,原因是有______个变量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

实验探究:
下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:
试管
编号
加入材料处理方式水温(℃)恒温时间(分钟)
1馒头碎屑+唾液2mL充分搅拌9010
2馒头碎屑+唾液2mL充分搅拌3710
3馒头碎屑+清水2mL充分搅拌3710
(1)1、2号试管中将馒头切成碎屑是为了模拟口腔中的______作用;而充分搅拌是为了模拟口腔中的______作用.
(2)实验装置要放入37℃温水中处理的原因是______.
(3)本实验有两组对照实验:1和2这组对照实验是要探究______;2和3这组对照实验是要探究______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鼻黏膜内有丰富的毛细血管,这些毛细血管的作用是
A.黏附细菌B.消除杂物C.分泌黏液D.温暖冷空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案