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    请将下列相应内容连起来．
    考点：耳的基本结构和功能
    专题：
    分析：耳的结构包括外耳、中耳和内耳三部分．据此解答．
    解答：解：耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道是声波进入中耳的通道；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜受到声波的作用产生振动，听小骨传递震动；内耳包括耳蜗和半规管，耳蜗接受声波并产生神经冲动，半规管，感受头部的位置变动并产生神经冲动．故答案为：
    点评：本题考查耳的结构和作用，注意结合实际和课本插图进行记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在鸟的生理特征中，与飞行生活没有关系的是（　　）
    A、气囊辅助呼吸B、食量大
    C、卵生D、心跳频率快

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请分析回答：
    （1）俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”．种下去的“瓜、豆”应该是
     
    ，收获得到的“瓜、豆”应该是
     
    ．种“瓜”不会得“豆”，种“豆”不会得“瓜”，这说明各种植物都有自己的
     
    ．
    （2）菜豆种子萌发时，发育成幼苗的根的是图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）我们吃的绿豆芽主要是由[
     
    ]
     
    伸长发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是模拟膈肌运动的示意图．请据图作答：
    （1）①和②模拟表示呼吸系统的结构是
     
    和
     
    ．
    （2）模拟吸气过程时，用手向下拉橡皮膜，表示③
     
    处于
     
    状态时，②被动
     
    （扩大、缩小），完成吸气过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环示意图，请标出个结构的名称，用箭头和数字表示出一个红细胞由左心室出发回到左心室的途径．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同生活环境中的动物有不同的运动方式是适应环境的表现．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学是研究各种生命活动
     
    和生命活动
     
    的科学．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长发育是生物的基本特征．一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（　　）
    A、细胞分裂和细胞生长
    B、细胞分裂和细胞数目的增多
    C、细胞生长和细胞体积增大
    D、细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝌蚪是青蛙发育的一个阶段，其主要特点是（　　）
    A、有尾，用腮呼吸
    B、有尾，用肺呼吸
    C、无尾，有肺呼吸卵
    D、无尾，用腮呼吸

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