在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
（1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是 ，可以作为假设的是 。
（2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序： （用字母和箭头表示）。
A．恒温培养 B．接种
C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。
（4）实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了．这对我们的生活方式有什么启示？
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东无棣小泊头中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（ ）。
A．①②③④ B．②③④①
C．②①④③ D．②①③④
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东聊城东昌中学八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于线形动物主要特征的是（ ）
A．身体细长
B．身体呈圆柱形
C．体表有角质层
D．有口无肛门
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东高密四中文慧学校八年级10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
取一段带有叶片的木本植物枝条，插入装有稀释红墨水的瓶子里，过一段时间，将该枝条纵切，看到被染成红色的部分是( )
A．韧皮部
B．导管
C．筛管
D．形成层
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016山东德州庆云第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体生命活动的基本结构和功能单位是（ ）。
A．细胞 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年四川双流协和中学八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性
B．生态系统的多样性
C．DNA的多样性
D．染色体的多样性
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2014-2015学年河北省邯郸市大名县七年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
报椐神经结构棋式图，回答下而问题（16分）
（1）神经系统结构和功能的基本单位是 。神经调节的基本方式是 ,完成反射的结构叫
（2）图中的【1】是 ．【 】神经中枢．
（3）从该反射孤校式图的结构特点分析，该反射 弧所能完成的反射类型是 反射（非条件、条件），因为该反射没有 （脊髄、大脑皮层）参与•
（4）交通规则中“红灯停，绿灯行”，充成这个反射的感受器是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东庆云第五中学七年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。每空2分共10分
（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_________细胞临时装片。
（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_________方向移动装片。
（3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔_________来表示。
（4）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有_______和_________ ，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
