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下面是三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞.请回答下列问题:
台号目镜物镜
A
B10×10×
C15×40×
(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是
 
号.
(2)目镜最长的是
 
号显微镜.
(3)如果在载玻片上写一具“d”字,用低倍镜观察,视野内所见的图象是
 
,已知这一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜,有10×、45×两个物镜.用这台显微镜观察玻片标本时,选用的镜头组合为
 
时,放大倍数最小,选用的镜头组合为
 
,可得到最高的放大倍数.
(4)欲使观察到的细胞图象最大,应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字):
 
考点:显微镜的基本构造和使用方法,使用显微镜和制作临时装片
专题:
分析:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.在A中:显微镜的放大倍数为5×8═40倍;B中:显微镜的放大倍数为10×10═100倍;C中:显微镜的放大倍数为15×40═600倍.
解答:解:(1)只有放大倍数最小,看到的细胞数目才最多.A组中,显微镜的放大倍数最小,所以观察到的细胞数目最多.
(2)在目镜中:目镜越长,放大倍数越小;在物镜中,物镜越短,放大倍数越小.
(3)显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“p”旋转180度后得到的是“d”.
    显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积,所以要想放大倍数最小,应选用目镜和物镜放大倍数最小的组合,即:5×目镜与10×物镜;要想放大倍数最大,应选用目镜和物镜放大倍数最大的组合,即:15×目镜与45倍物镜.
(4)只有放大倍数最大,观察到的单个细胞的面积才会最大.C组中,显微镜的放大倍数最大,所以观察到的单个细胞的面积最大.
故答案为:(1)A
(2)③
(3)p;5×和10×;15×和45×
(4)15×和40×
点评:熟练地掌握显微镜的结构以及使用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

气孔是由一对
 
 
围成的空腔,其吸水膨胀,气孔
 
,保卫细胞失水收缩,气孔
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列表述生态系统中生物与生物之间关系的术语中,错误的是(  )
A、分裂B、竞争C、合作D、捕食

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据图回答下列问题:

(1)如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答:图中〔3、5〕相当于
 
,虚线箭头表示〔4〕的收缩状态,此时〔2〕应该处于
 
 状态.从这个模型可以看出,人的运动,要靠骨骼肌牵拉骨,绕
 
 (填名称)转动完成.
(2)如图2中两图表示鸟类的两种不同行为,其中表示动物先天性行为的是图
 
;表示动物学习行为的是图
 

(3)有时候,你会看到鸡在菜园子里找菜青虫吃,鸡与菜青虫的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如视野中有很多污点,擦拭了目镜和物镜时污点都没有动,则污点可能位于(  )
A、反光镜B、装片
C、镜筒D、遮光器

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米体细胞有20条染色体,1个细胞连续分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中染色体数分别是(  )
A、4个,20条
B、8个,10条
C、4个,5条
D、8个,20条

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种常见动物示意图,请据图回答下列问题:

(1)甲的呼吸器官是
 
,属于
 
动物.
(2)乙属于哺乳动物
 
 
 
这两个特征提高了后代的成活率.
(3)丙的呼吸器官是[
 
]
 
,标号(2)是
 
,其功能是
 
,以适应空中的飞翔生活.
(4)上述动物中属于变温动物的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类对待动物的正确行为时(  )
A、合理地保护、开发和利用动物资源
B、将有益的动物保护起来,将有害的动物彻底杀灭
C、掠夺其他国家和地区的珍稀动物
D、禁止开发和利用所有的动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

秋收季节,放眼望去,远处稻浪滚滚,近处瓜果飘香,这些现象说明植物有
 
的特性;生物的
 
是生命活动的基础,也是生物最基本的特征.

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