某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是___________,3号培养皿的空气条件应该是____________,4号培养皿种子萌发的结果是___________。
(2)此探究实验设置的对照组是___________号。1号与4号对比,实验变量是___________。
【解析】本题主要考查对探究实验设计原理、变量、方法和实验结果分析的理解与应用。(1)探究实验设计要求确定惟一变量,设计对照实验,除变量不同外其余条件都应相同的实验,才是对照实验。由上表信息可知,2号培养皿的变量是空气,故其水分条件应为适量;3号培养皿的变量是水分,故其空气条件应为充足。与1号培养皿的条件对比可知,4号培养皿中具备种子萌发所需的充足的空气、适量的水分,但不具备适宜的温度(温度为0℃,太低),所以不会萌发。(2)从上表各组实验的条件可知,1号培养皿满足种子萌发所需要的各种条件,是对照组;其他各组都有一个条件与1号培养皿不同,都是实验组。对比1号和4号的条件可知,除温度条件不同外,其余条件都相同,故该对照实验的变量为温度。
答案:(1)适量 充足 不萌发 (2)1 温度
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
空气 | 充足 | 无 | 充足 | 充足 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
水分 | 适量 | 无 | 适量 | 适量 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 萌发分析表格,回答问题: (1)2号培养皿的水分条件应该是 (2)1号与4号对比,实验变量是 (3)若要探究光照对种子萌发的影响应选 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物七年级上3.2.1种子的萌发练习卷(带解析) 题型:探究题 某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
(1)2号培养皿的水分条件应该是 ,3号培养皿的空气条件应该是 , 4号培养皿种子萌发的结果是 。 (2)此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比,实验变量是 。 查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物七年级上3.2.1种子的萌发练习卷(解析版) 题型:探究题 某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
分析表格,回答问题: (1)2号培养皿的水分条件应该是 ,3号培养皿的空气条件应该是 , 4号培养皿种子萌发的结果是 。 (2)此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比,实验变量是 。
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