【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
（1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片 切割，多切几次，选取其中 的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。
（2）在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向 方向移动玻片标本。
（3）图中数字 指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。
（4）图中的[ ] 内有导管和筛管，起输导作用。
（5）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是 。
【答案】（1）迅速 最薄 更薄(或薄）
（2）左下
（3）⑤ ⑥气孔
（4）③叶脉
（5）器官
【解析】如图所示为：①上表皮；②叶肉（栅栏组织）；③叶脉；④叶肉（海绵组织）；⑤下表皮；⑥气孔。
（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，若要将位于显微镜视野左下方的物像移动到视野中央，应往左下方移动玻片标本。
（3）图中数字⑤指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的气孔比上表皮多。
（4）叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉里的导管运输到叶肉细胞里的。
（5）由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现有一对夫妇均为双眼皮，他们先后生育了一儿一女，儿子为单眼皮，女儿为双眼皮。请据此分析回答问题。
(1)在遗传学上，人的双眼皮和单眼皮是一对 ，其中显性性状是 .
(2)如果显性性状由基因A控制，隐性性状由基因a控制，则母亲的基因组成为 儿子的基因组成为 。
(3)父亲体细胞中所含的性染色体是 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。请分析回答：
(1)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是__________，此过程进行的主要场所是_________。
(2)在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是__________，此过程进行的主要场所是__________。
(3)B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是__________。
(4)C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行________的强度大于_________的强度。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）
A．用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官 B．心脏四腔，体温恒定
C．骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用 D．胎生哺乳，盲肠发达
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是_____________________，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变成蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_________是光合作用的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在________环境中，其目的是防止植物进行________________________。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______，水分是通过叶片上的___________散失的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是( )
A.②③④是消费者 B.①②③④共同构成了生态系统
C.该生态系统具有自我调节能力 D.该图同时存在食物链和食物网
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是（ ）
A．水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量
B．新鲜的水草可以美化鱼缸
C．水草是鱼的重要饵料
D．水草通过光合作用增加鱼缸内氧的含量
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