A. | 子房、受精卵 | B. | 子房壁、胚珠 | C. | 胚珠、子房壁 | D. | 受精卵、子房 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 钉螺 | B. | 水中 | C. | 水螅 | D. | 涡虫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能进行光合作用的细胞是1、2、3、4 | |
B. | 5属于疏导组织,运输水分和无机盐 | |
C. | 该器官在白天进行的生理活动有两种 | |
D. | 正常情况下叶片1所在的一面朝上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类喜欢明亮的环境 | |
B. | 黎明时水中缺少氧气 | |
C. | 藻类通过光合作用消耗了水中的氧气 | |
D. | 黎明时水中捕食者较多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多晒太阳,能预防佝偻病 | |
B. | 注射卡介苗能预防肺结核 | |
C. | 消灭患病动物,减少传染病发生 | |
D. | 不吃腐败变质的食物,预防细菌性痢疾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动转换器--换用不同放大倍数的物镜 | |
B. | 调节细准焦螺旋--调节视野中物像的清晰度 | |
C. | 调节光圈--调节视野的大小 | |
D. | 调节反光镜--调节视野的明暗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体 保护易感者 | B. | 抗体 控制传染源 | C. | 抗原 保护易感者 | D. | 抗原 控制传染源 |
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