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    （2013?云南）发育成果皮、种子的结构依次是（　　）
    分析：本题考查果实与种子的形成．本知识可借助雌蕊的图形与果实的图形进行记忆．
    解答：解：当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，子房的发育情况为：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．故选：D
    点评：此题是一道基础题，分清子房各部分的发育情况是解题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?沙县质检）春暖花开，鸟儿纷飞，歌声此起彼伏，到处充满生机．据此回答问题：
    （1）一朵花中最主要的结构是花蕊，传粉、受精后，雌蕊中的[C]子房壁将发育成[D]
    果皮
    果皮
    ，[A]胚珠将发育成[B]
    种子
    种子
    ．
    （2）鸟儿纷飞要靠运动系统完成，运动系统是由骨骼和
    肌肉
    肌肉
    组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?寿光市二模）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
    （1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于
    器官
    器官
    ．
    （2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[
    ③
    ③
    ]
    ③胚根
    ③胚根
    ．
    （3）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
    导管
    导管
    ，该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖
    分生
    分生
    区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果．
    （4）E是由D中的
    子房
    子房
    发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
    传粉和受精
    传粉和受精
    ．
    （5）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是
    根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
    根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为被植物吸收的含氮物质
    ．
    （6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
    实验步骤：
    ①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在
    清水
    清水
    中，在相同条件下浸泡一段时间．
    ②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿．
    ③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
    预测实验结果：
    在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间
    甲＜乙
    甲＜乙
    （ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发．
    （7）田地里大豆和玉米叶上生了蚜虫．同学们听说烟草茎叶中的有毒物质可做杀虫剂，学校生物兴趣小组决定将这一问题进行实验探究，用烟草茎叶泡水喷洒叶面防治蚜虫，实验方案如下：
    分组 喷洒液体 相同时间喷洒次数 喷洒液体前植物叶片单位面积蚜虫数量 喷洒液体后植物叶片单位面积蚜虫数量
    甲组 200毫升烟草茎叶浸泡液 2 大豆蚜虫20只
    乙组 200毫升清水 2 玉米蚜虫20只 此方案设计不合理的地方
    不是同种植物，变量不唯一
    不是同种植物，变量不唯一
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?黄冈模拟）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：

    （1）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[
    ③
    ③
    ]
    胚根
    胚根
    ．
    （2）C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
    导管
    导管
    ．
    （3）E是由D中的
    子房
    子房
    发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
    传粉和受精
    传粉和受精
    ．
    （4）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是
    植物根中有根瘤菌
    植物根中有根瘤菌
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?恩施州）一粒玉米种子讲述了自己的部分生活史．
    （1）春天，农民伯伯将我种在地里，我从“沉睡”中苏醒，由于环境舒适，开始活跃起来，我的
    胚根
    胚根
    发育成根，贪婪地吸收土壤中的
    水和无机盐
    水和无机盐
    ．
    （2）在根发育的同时，胚芽也不甘落后，很快变成了幼小的茎和叶，当胚乳储存的营养即将耗尽时，幼叶通过
    光合
    光合
    作用，继续为幼苗生活提供营养物质．同时，通过转化光能为自己、动物和人提供
    能量
    能量
    来源．
    （3）我体内有一部分细胞始终保持着分裂能力，它的结构特点是：细胞小，细胞壁薄，
    细胞核
    细胞核
    比较大．随着身体不断长大，对水的需求越来越多，体内的水分主要通过我的器官
    叶
    叶
    散失到空气中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?泰安）几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（　　）

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