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下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)

 

(1)在这个生态系统中,生产者是       ,细菌和真菌作为          在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2) 图中属于非生物部分的是                      

(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:                  

(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                   能力。

 

【答案】

(1)水稻 分解者 (2)阳光 (3)水稻→昆虫→鸟(或水稻→昆虫→青蛙)

(4)自动调节能力

【解析】绿色植物是生态系统中的生产者,细菌、真菌是分解者,图中的非生物成分有阳光,食物链是以绿色植物开始的,图中的食物链为:水稻→昆虫→鸟、水稻→昆虫→青蛙,生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力,但这种调节能力有一定的限度。

 

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省广益实验中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)
 
(1)在这个生态系统中,生产者是     ,细菌和真菌作为        在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。
(2) 图中属于非生物部分的是                      
(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:                  
(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                  能力。

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科目:初中生物 来源:2013届云南腾冲县第四中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(5分)下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,生产者是     ,消费者是      ,而细菌和真菌作为        ,在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2)属于非生物部分的是      

(3)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草原植被,使土地沙化,导致生态系统失去           ,草原就难以恢复原样了。

 

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科目:初中生物 来源:2014届湖南省七年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)

 

(1)在这个生态系统中,生产者是       ,细菌和真菌作为           在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2) 图中属于非生物部分的是                      

(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:

                                             

(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                   能力。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答下列问题。            
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_______。
(2)图中A是____,B是_____,它们之间通过捕食关系形成食物链和________。
(3)C是______,主要包括营腐生生活的______和______。从图中分析可知,C对生态系统的物质_______起着重要的作用。

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