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    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”）

    北极熊、长臂猿、臭鼬、变色龙、竹节虫都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境。

    (　　)

    答案：F
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    科目：初中生物 来源：北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型：008

    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”）

    每种生物的生存环境都是由生态因素构成的，如蚯蚓、骆驼、鲸的生态因素分别是土壤、沙漠和海水。

    (　　)

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    科目：初中生物 来源：北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型：008

    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”）

    蜜蜂是一种群居生活的昆虫，在它们的“家族”中，既有分工，也有合作，当食物缺乏的时候，它们当中的很多成员也会被赶出巢外，最终会因没有食物而死亡。这说明在蜜蜂的“家族”中既有种内互助，也存在种内斗争的现象。

    (　　)

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    科目：初中生物 来源：北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型：008

    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”）

    温带地区深秋季节松树绿叶繁茂，而杨树、柳树的叶片变黄且纷纷脱落，这种现象说明松树比杨树、柳树更适应环境。

    (　　)

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    科目：初中生物 来源： 题型：008

    判断正误（在你认为“是”的选项后画“T”，“否”的选项后画“F”。）

    （1）每种生物的生存环境都是由生态因素构成的，如蚯蚓、骆驼、鲸的生态因素分别是土壤、沙漠和海水。

    （　　）

    （2）温带地区深秋季节松树绿叶繁茂，而杨树、柳树的叶片变黄且纷纷脱落，这种现象说明松树比杨树、柳树更适应环境。

    （　　）

    （3）北极熊、长臂猿、臭鼬、变色龙、竹节虫都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境。

    （　　）

    （4）蜜蜂是一种群居生活的昆虫，在它们的“家族”中，既有分工，也有合作，当食物缺乏的时候，它们当中的很多成员也会被赶出巢外，最终会因没有食物而死亡。这说明在蜜蜂的“家族”中既有种内互助，也存在种内斗争的现象。

    （　　）

    （5）互助只存在于同种生物之间，而斗争则只会发生在不同种生物之间。

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    （6）生物适应环境的方式只有保护色、警戒色和拟态三种。

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    （7）很多无毒蛇也具有像毒蛇一样的鲜艳体色，无毒蛇这种适应环境的方式被称作警戒色。

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