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    下列关于性染色体的叙述，最为恰当的是（　　）
    A、性染色体只存在于体细胞中
    B、性染色体只存在于精子中
    C、性染色体只存在于卵细胞中
    D、性染色体存在于生物体的所有细胞中
    考点：人的性别遗传
    专题：
    分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．
    解答：解：人的性别遗传过程如图：
       从性别遗传图解看出，体细胞、精子、卵细胞，都有性染色体．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体在运动中起调节作用的是（　　）
    A、骨骼肌B、神经系统
    C、运动系统D、循环系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在设计对照实验时，不能作为一组对照组的是（　　）
    A、有光和无光
    B、土壤潮湿和干燥
    C、温度高和温度低
    D、有水和没空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图A和图B回答问题．
    （1）图A示
     
    动作，图B示
     
    动作．
    （2）1和2分别表示两种肌肉，1是
     
    ，2是
     
    ．
    （3）在图A和图B的动作中，1的状态分别是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列与人的生殖和发育相关的问题．
    （1）结合婴儿诞生的知识框架，填出A、B、C、D的名称．

    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ．
    （2）青春期是人生中一个重要的时期，
     
    是青春期形态发育的一个显著特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）
    ①变异是普遍存在的； 
    ②变异对生物都是有害的； 
    ③只有可遗传的变异对生物的进化有意义；
    ④变异都可以遗传给后代； 
    ⑤主要指亲代与子代的差异．
    A、①②④⑤B、①②③④⑤
    C、①②③D、①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于节肢动物的是（　　）
    A、水蛭B、蜈蚣C、沼虾D、蜘蛛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美国“9.11”后，华盛顿、佛罗里达等地相继发生“炭疽邮件”事件，有些人感染了炭疽热孢子而患炭疽热病．炭疽热由炭疽杆菌感染造成，这种细菌易导致动物发病，动物死后炭疽热杆菌形成芽孢，一旦进入健康生物体内又能萌发成细菌并惊人激增．   多数炭疽热杆菌对青霉素敏感．医生建议治疗时应使用青霉素并配合环丙沙星等抗生素．反恐专家说，隔一层湿布用蒸汽熨烫，消毒效果比微波炉消毒好．对室内炭疽孢子消毒可用福尔马林、碘进行熏蒸．
    （1）炭疽杆菌与酵母菌比，结构特点是
     
    ；炭疽杆菌的营养方式是
     
    ；一般情况下炭疽杆菌通过
     
    方式繁殖，环境恶劣时可形成
     
    ．
    （2）治疗时，为什么要配合使用环丙沙星等多种抗生素？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统图，请回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是
     
    ，草食性动物是
     
    ，所有的动物称为
     
    ．
    （2）此图中含有
     
    条食物链，它们相互连接构成了
     
    ．
    （3）从总体上看，植物的数量总是比食草动物
     
    ，食草动物的数量总比食肉动物
     
    ．
    （4）此图中最长的一条食物链是
     
    ．
    （5）作为一个完整的生态系统组成，此图还缺少
     
    和生物因素中的
     
    ．
    （6）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在
     
    的状态，说明生态系统有一定
     
    ．

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