【题目】小红参加植物栽培大赛,种植了一盆蛋茄,由于她每天浇大量水,致使根腐烂,植物死亡,其死亡原因最可能是( )
A.水分过多,根无法进行光合作用
B.水分过多,根无法进行呼吸作用
C.水分过多,使细菌大量繁殖
D.根吸收的水分过多,无法吸收无机盐
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【题目】某校生物兴趣小组的同学,利用某种植物新鲜的叶片对植物的呼吸作用进行了如下图所示的实验探究,请分析回答下列问题。
(1)将A、B两套实验装置放在黑暗环境中的原因是避免叶片进行________作用,影响实验效果。
(2)A实验中,12小时后,将点燃的蜡烛放入玻璃瓶中,蜡烛火焰将熄灭,该实验现象说明植物进行_________作用时,吸收________。
(3)B实验中,挤压塑料袋,将袋内的气体排到澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变_________,该实验现象说明植物体进行呼吸作用时,释放_____________气体。
(4)有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆,秸秆中能燃烧的物质是________,秸秆在燃烧时释放出的热量是小麦通过_________(生理过程)固定并储存起来的。
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【题目】“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是( )
A. 阳光 B. 温度
C. 水分 D. 空气
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【题目】人们常把眼睛比喻成心灵的窗户。2015年歌手姚贝娜捐献的眼角膜成功移植给两名患者,使他们重获光明。下图是眼球结构示意图,下列选项正确的是( )
A. 1是虹膜,可以调节晶状体使人看清远近不同的物体
B. 2是晶状体,像一个凸透镜,对光线起折射作用
C. 3是角膜,俗称白眼球,有保护作用
D. 6是视网膜,能接受光线刺激产生视觉
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【题目】如图中的甲为豌豆种子结构示息图,乙、丙为豌豆种子萌发及部分生长和繁殖的过程,请分析回答下列问题。
(1)豌豆种子萌发的自身条件是具有______以及供胚发育的营养物质。
(2)图乙中的a是由图甲中的[]______发育而来的。
(3)传粉受精完成以后,图丙中的[①]______将来发育成种子,豌豆的种子有圆滑和皱缩、绿粒和黄粒,这体现了生物多样性中______的多样性。
(4)下面的表格表示豌豆种子形状的圆滑与皱缩这一对相对性状的遗传情况,显性基因用A表示,隐性基因用a表示。
①根据组合______,可以判断这一对相对性状的显、隐性。
②若想知道组合二的子代某一粒圆滑豌豆种子的基因组成,应将它种在适宜的环境中,用人工授粉的方式让接受皱缩豌豆的花粉,统计所得到的后代豌豆种子的滑与皱缩情况。请你预测可能出现的结果井得出结论(不考虑偶然因素):Ⅰ______;Ⅱ______。
组合 | 亲代 | 子代 |
一 | 圆滑×皱缩 | 圆滑 皱缩 |
二 | 圆滑×圆滑 | 圆滑皱缩 |
三 | 皱缩×皱缩 | 皱缩 |
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【题目】下图中字母A﹣F依次表示消化道的不同器官,曲线甲、乙、丙表示三大类有机物在各器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
A. 甲为脂肪,消化是在A处B. 乙为淀粉,初步消化是在C处
C. 丙为蛋白质,初步消化是在B处D. 消化的终产物都能在D处被吸收
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【题目】下面为耳的结构图,请据图回答下列问题:
(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是____________________,听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位[ ]_______________
(2)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]______传到[ ]_______,其振动通过[ ]_____传到______,刺激了[ ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。
(3)当上呼吸道感染时,必须及时治疗,否则容易引起中耳炎,其原因可能是(____)
A.病菌进入血液转移至中耳
B.病菌经外耳直接进入中耳
C.病菌经咽鼓管直接进入中耳
D.病菌经鼻腔直接进入中耳
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【题目】香樟是芜湖市的市树,下列选项对其结构层次描述正确的是()
A. 细胞→器官→组织→香樟 B. 细胞→组织→器官→系统→香樟
C. 细胞→组织→器官→香樟 D. 器官→组织→细胞→香樟
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【题目】人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用?
A. 动力作用 B. 杠杆作用 C. 支点作用 D. 调节作用
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