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    3．鱼类在水中游泳时，会不停地用口吞水，用鳃孔排水，其主要意义是（　　）
    A．进行呼吸和摄食B．完成捕食和排泄C．在饮水D．排出食物残渣

    分析 鱼总是不停地大口吞水主要是在呼吸，同时也可完成摄食．据此解答．

    解答 解：鱼类生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸，进行气体交换．
    同时水中的食物也随着水进入口中，完成摄食．
    故选：A．

    点评 关键点：鱼儿不停地用口吞水主要意义是呼吸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．比原细胞多一倍B．和原来一样C．比原来少一半D．没有规律

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    A．取食行为B．节律性为C．防御行为D．领域行为

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    6．荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”．荔枝更因杨贵妃喜食而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句．荔枝的结构层次依次是（　　）
    A．细胞--组织--系统--植物体B．细胞--组织--器官--植物体
    C．细胞--器官--组织--植物体D．细胞--器官--系统--植物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为细菌结构的示意图，据图回答：
    （1）写出细菌的各部分名称：
    A．DNA的集中区，B．细胞膜，C．细胞壁，D．荚膜，E．细胞质，F．鞭毛．
    （2）细菌的基因存在于字母A所指的结构中，与动物细胞相比，细菌细胞没有的结构是细胞核．
    （3）当字母D所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体--芽孢，以抵抗不良环境．
    （4）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （5）细菌结构中A的作用是含有遗传物质，D的作用是保护，F的作用是运动．
    （6）与植物细胞相比，细菌没有细胞核，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单无机物，它们是生态系统中的分解者者，它们的营养方式是异养（填“异养”或“自养”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．青蛙是两栖动物的代表，同时也是人类的好朋友，参照如图填空：
    （1）池塘边鸣叫的是雄蛙．
    （2）青蛙是由蝌蚪发育来的，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸的．
    （3）青蛙的成体用肺和皮肤呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人们俗称的大地的“清洁工”主要是指下列的哪一些生物（　　）
    A．寄生细菌B．腐生细菌C．真菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在一定区城内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的（　　）
    A．生物圈是最大的生态系统
    B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
    C．我市河滨公园的湖内的所有生物不能看作一个生态系统
    D．乳山市境内的种植的所有大姜可以看做一个生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．有翅白蚁营群体生活，是典型的具有社会行为的动物．在春夏之际的雨后黄昏，常聚集在灯光下飞舞，以灯光作为聚集的信号和场所，雌雄蚁脱翅后配对．雌雄蚁之间主要依靠气味进行通讯．

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