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【题目】鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是 ( )

.用鳃呼吸B.身体呈梭形C.用鳍协调游泳D.以有机碎屑为食

【答案】D

【解析】

试题鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色身体呈梭型中间大两头小,呈梭形,可减小游泳时的阻力身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官鱼用鳃呼吸体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里由于鱼是通过侧线来感知水流变化的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料后请回答下列问题:

资料一:小白鼠的活动区域一般只限于隐蔽处,它们一旦进入空旷的地方就会 设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次 “走错路”,终于找到出口。用大量小白鼠实验,发现有的小白鼠可以很快找到出口,而 有的小白鼠却要经过较多次的失败后才能找到出口。

资料二:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能 力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等 大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

(1)资料一中小白鼠的“寻墙行为”属于____行为。

(2)“小白鼠经过多次‘走错路’,终于找到出口。”描述的是小白鼠的行为,这种行为不是生来就有的,而是需要通过________逐渐建立起来。动物的_____行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说,动物越____, 该行为就越强、越复杂。

(3)由资料二判断,白蚁具有____行为,它们是营____生活的动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中不属于软体动物的是(  )

A. 河蚌 B. 蜗牛 C. 乌贼 D. 海马

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象的是(  )

A. 对异性产生朦胧的依恋

B. 神经系统功能进一步发育、完善

C. 学习期间经常失眠,对考试很焦虑

D. 月经期间身体出现不适感

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】建模可以更好地梳理知识。如果ab表示物质,M表示相应的结构,则模型aMb,错误的是

A. 蛋白质→口腔→氨基酸B. 淀粉→口腔→麦芽糖

C. 静脉血→肺→动脉血D. 原尿→肾小管→尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】通常由远眺转为看书,瞳孔和晶状体的变化分别是( )

A. 扩大、曲度减小B. 缩小、曲度增加

C. 扩大、曲度增加D. 缩小、曲度减小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下,请分析回答:

组别

A

B

C

处理

干燥环境

潮湿环境

潮湿环境

方法

将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里

将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里

将①的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在低温的环境里

实验结果(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

(1)通过A与B的对照实验,分析实验结果,小平得出的结论应该是:______________________________

(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平应选C组与______形成对照,C组中的①的条件是______

(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】节食保持苗条是青春期的健康生活习惯。_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙有肺和皮肤两种呼吸,当青蛙冬眠时,这时它的呼吸方式是

A. 口呼吸 B. 肺呼吸 C. 皮肤呼吸 D. 皮肤呼吸和肺呼吸

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