精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
动物的先天性行为是动物
 
、由
 
所控制的行为.
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别,探究环境因素对植物光合作用的影响
专题:
分析:(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
解答:解:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.例如:幼袋鼠吃奶就是先天性行为,因为小袋鼠刚出生靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶;蚯蚓走“T”型迷宫就是学习行为,因为它是经过多次尝试和错误后才学会的,即由经验和学习获得的得为.动物的行为主要受神经系统和内分泌系统的调控共同完成各项生命活动.
故答案为:生来就有的;动物体内的遗传物质.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请依据以下显微镜实验回答
(1)请写出序号对应的名称①
 
 ②
 

(2)在对光过程中,转动③
 
 (名称)反,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜可以看到白亮的圆形视野.
(3)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央,则玻片标本应向
 
上方向移动.
(4)某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,显微镜目镜为8×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选用的物镜是
 
 10×.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从分类表中我们查到下列几种珍稀动物的资料

(1)从分类图中,我发现中华鲟属于
 
类;大鲵属于
 
类;扬子鳄属于
 
类.
(2)它们同属于脊椎动物亚门,说明它们的共同特征是体内都具有
 

(3)按照生物进化的顺序,把它们按从简单到复杂的顺序进行排序.(用-表示)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中:朱鹮,扬子鳄,金钱松,紫菜,白暨豚,中华鲟,屎壳郎,地钱,珙桐,大鲵,水母,蚯蚓,章鱼,水蚤
(1)属于脊椎动物亚门中鱼纲的动物是
 

(2)属于被子植物的是
 

(3)属于脊椎动物亚门中两栖纲的动物是
 

(4)属于裸子植物的是
 

(5)属于脊椎动物亚门中爬行纲的动物是
 

(6)属于苔藓植物的是
 

(7)属于脊椎动物亚门中鸟纲的动物是
 

(8)属于藻类植物的是
 

(9)属于脊椎动物亚门中哺乳纲的动物是
 

(10)属于腔肠动物门的是
 

(11)属于节肢动物门中昆虫纲的动物是
 

(12)属于环节动物门的是
 

(13)属于节肢动物门中甲壳纲的动物是
 

(14)属于软体动物门的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鸟卵的结构示意图,请据图回答:
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[
 
]
 
,该结构与[
 
]
 
和能供给胚胎发育所需养料的[
 
]
 
共同构成完整的卵细胞.
(2)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
 
]
 

(3)人工孵化小鸡时,为能保证孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是
 
.所提供的外界温度条件应该是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某校研究性学习小组对某农田中影响农作物生活的各种因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答
(1)该图要组成一个完整的生态系统,还需要增加的生物成分是
 
,它们在生态系统中扮演的角色是
 

(2)该农田生态系统能量的源头是
 

(3)此图中的生产者是
 
;在此生态系统中数量最少的消费者是
 

(4)该食物网有
 
条食物链.试写出食虫鸟获取能量最多的一条食物链:
 

(5)如果工厂排放的有害物质如铅等进入此生态系统,含有害物质最多的是哪种生物?
 

(6)此生态系统中,影响“青蛙”生存的直接生物因素是
 

(7)生态系统中,物质和能量是沿着
 
流动的.
(8)在一定范围内,此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态下,这说明生态系统本身具有
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在泌尿系统的下列结构中,从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是(  )
A、肾脏、尿道、膀胱、输尿管
B、肾脏、膀胱、输尿管、尿道
C、肾脏、输尿管、膀胱、尿道
D、膀胱、肾脏、输尿管、尿道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统,①②是有关的生理过程.下列说法错误的是(  )
A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B、①表示食物的消化、吸收;②表示肾小管的重吸收作用
C、III表示泌尿系统的肾脏;Ⅳ表示的器官是皮肤
D、Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆的跨膜运输方式是协助扩散

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计实验来验证叶的蒸腾作用.实验过程如下表,两小时后观察实验结果.请分析回答问题:
清水注入相同体积的清水
枝叶保留全部叶保留全部叶去掉全部叶
植物油滴入相同量的植物油
温度35℃15℃35℃
(1)该实验可分为两组对照实验,其变量是叶片的一组对照实验为
 
,实验结果是
 
液面下降较大,可得出结论是
 
;另一组是
 
 
,其变量是
 

(2)加入植物油的目的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案