精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.“二胎政策”开放以后,很多家庭即将迎来新的成员.同学们打算怎样告诉未来的弟弟妹妹:人类从哪里来?如图表示“人的由来和发育”相关概念图,请据图回答

(1)如图中的A是森林古猿;古人类在发展过程中,在群体生活中产生了语言使人类和动物有了本质的区别.
(2)产生B的器官是精子,它会分泌雄性激素维持第二性征.
(3)新生命的起点是[C],其形成的场所是输卵管.
(4)“?”处应填分娩.

分析 (1)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人.
(2)由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿,以及胚胎发育过程中的营养物质早期来源于卵黄,后期来源于母体.
(3)图中A森林古猿、B精子、C受精卵.

解答 解:(1)人类和类人猿有共同的原始祖先,就是A森林古猿,人的新生命的起点是B精子和卵细胞结合成的C受精卵,受精卵经过分裂、生长、分化等,一步步发育成胎儿.古人类在发展过程中,在群体生活中产生了语言,使得相互之间能更好地交流与合作.语言的产生,是人类和动物有了本质的区别.
(2)产生B精子的器官是男性的睾丸,睾丸还能分泌雄性激素.
(3)受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成C受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中,不断地进行细胞分裂,形成胚泡,并且埋入子宫内膜.胚胎继续发育,逐渐发育成胚胎,胚胎慢慢发育成胎儿,胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中,通过胎盘从母体交换营养与废物.
(4)母亲怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩,因此“?”处应填分娩.
故答案为:(1)森林古猿;
(2)睾丸;雄性激素;
(3)C;输卵管;
(4)分娩.

点评 生物的有性生殖是从受精卵开始的,由受精卵发育成新个体.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.能促使人体出现第二性征的激素是生长激素.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是(  )
A.馒头---青霉菌B.酸奶----乳酸菌C.食醋---酵母菌D.甜酒---醋酸菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体最大的内分泌腺是(  )
A.甲状腺B.垂体C.胰岛D.肾上腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是尿的形成示意图,请据图回答:
(1)图中结构G肾小球、H肾小囊和肾小管构成一个肾单位.
(2)在尿的形成过程中要经过A肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和C肾小管的重吸收两个作用过程,形成的液体B为原尿,通过C过程形成的液体D为尿液.
(3)液体在A过程中,除了血液中的血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水分、无机盐和尿素等物质都可以通过;而在C过程中,对人体有用的物质,如大部分的水、全部葡萄糖,部分无机盐,送回到血液里.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.某生物兴趣小组为探究酸雨对植物的生长是否有影响,设计了如图所示实验:
①用食醋和清水配制成pH值为4的模拟酸雨;
②取两个花盆,各栽种一株蚕豆幼苗,贴上标签“甲”和“乙”
③每隔一段时间给两株幼苗喷水,甲喷模拟酸雨,乙喷等量清水;
④定期观察并记录两株幼苗的生长情况
请根据以上设计回答下列问题:
(1)你对该探究实验作出的问题是:酸雨对植物的生长有影响吗.
(2)在实验设计时,在变量上要遵循单一变量(单一变量,多个变量)的原则,因此用于实验的两株蚕豆幼苗在栽种前最好在长势,大小等方面都相同,才能形成对照实验.
(3)若实验结果预测:喷模拟酸雨的蚕豆幼苗枯萎死亡,喷清水的蚕豆幼苗正常生长.由此得出的结论是:酸雨对植物的生长有影响.
(4)请你找出该实验设计中的不合理之处D.
A.模拟酸雨酸度不够                      B.未设对照
C.用于实验的蚕豆幼苗太大            D.用于实验的蚕豆幼苗数量太少.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.韭黄、蒜黄是我们餐桌上必不可少的食物,小彤发现,妈妈不小心丢在阳台上的几棵原本黄橙橙的韭黄变成了绿色,小彤想探究韭黄变绿是不是与光照有关,进行了如下实验:
①首先选取了大小基本相同的韭黄40棵,将其平均分为两等份.
②一份将其装入黑色的塑料袋内,称为甲.一份装入透明的塑料袋内,称为乙.
③将甲、乙放在环境适宜的阳台上.
④观察结果:甲内的韭黄没变绿,乙内的韭黄变为了绿色.
根据以上提供的材料请回答:
(1)甲与乙构成对照实验,实验的变量是光.
(2)选取的韭黄大小基本相同、平均分为两份、放在同样环境中,这样做的目的是控制变量.
(3)分析结果小彤得出的结论是韭黄变绿与光照有(填“有”或“无”)关.
(4)乙内的韭黄变绿是因为其进行了光合作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列动物中,不都属于哺乳动物的一组是(  )
A.鲸和家兔B.蝙蝠和虎C.猫和蜜蜂D.狮和家鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序一般是(  )
A.中耳→外耳→内耳B.咽鼓管→鼓室→内耳
C.鼓膜→听小骨→耳蜗D.前庭→耳蜗→半规管

查看答案和解析>>

同步练习册答案