【题目】下图为鲫鱼的形态图,据图回答下列各问:
(1)鱼类终生生活在水中,身体呈_ __形,利于减少阻力
(2)鲫鱼游泳时能够产生前进动力和能保持前进的方向的是___ __
(3)鱼类的体表覆盖___ __,用[ ]__ __呼吸,用__ __游泳
(4)鲫鱼的各种鳍,[ ]___ _和[ ]_ ___能维持身体平衡,[ ]__ __能控制前进方向。
【答案】(1)梭;
(2)尾鳍;
(3)鳞片;6鳃;鳍;
(4)5背鳍;2胸鳍;4尾鳍;
【解析】
试题分析:(1)(3)鱼类大都生活在水中,身体呈梭形,体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。
(2)4尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;鲫鱼身体的两侧各有一条侧线,能够测定方位,感知 水流和水温,是鲫鱼的感觉器官。
(4)鱼的各种鳍的作用:5背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用; 尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; 3臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;2胸鳍起平衡的作用;所以能够保持鲫鱼身体平衡的是胸鳍、臀鳍和腹鳍。能够控制鱼游泳方向和产生动力的主要是4尾鳍。
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【题目】如下图是木本植物的切面示意图,据图回答下列问题。
(1)茎中运输水分和无机盐的结构为[ ]____,属于____组织,还存在于根尖的____中。
(2)茎中运输有机物的结构是[ ]______,属于____组织,运输方向一般为____________________________________。
(3)木本植物的茎能够不断长粗,是由于形成层能够不断分裂产生新细胞,属于____组织。
(4)假如某同学做探究水分和无机盐通过茎的哪部分运输的实验,他将图一装置放在温暖的地方,到_________________________时,再把有叶的部分剪掉,在显微镜下他会看到图二装置所示的结构中只有[ ]____被染成了红色。
(5)根吸收来的无机盐是怎样被运输的?____________________________。
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【题目】炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自( )
A.小麦的子叶 花生的子叶
B.小麦的胚乳 花生的子叶
C.小麦的子叶 花生的胚乳
D.小麦的胚乳 花生的胚乳
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【题目】下图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)该生态系统中的生产者是 。
(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 和 。
(3)在此食物网中,有 条食物链,最长的食物链是 。
(4)如果该生态系统被某种有毒物质大范围污染后,检测到有毒物质含量最高的是 .
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【题目】“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,能够提出有价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是科学探究的前提。下列不符合科学问题的是( )
A.大雁何时南飞 B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C. 哪种月亮漂亮 D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
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【题目】小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子?
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 银杏
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【题目】如图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图,其中A、B、C分别表示相应的物质。如图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①~⑤表示相应的细胞或结构。请据图回答下列问题:
(1)若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_____作用。
(2)若A、C分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_____作用。此过程主要是在细胞内的____中进行的。
(3)蚕豆植株叶片所需要的水分,是通过图2中的结构[③]____运输而来。
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