[题目]下面关于动物在生物圈中作用的叙述.错误的是( )A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环C. 为人类提供丰富的食物 D. 帮助植物传播种子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环

C. 为人类提供丰富的食物 D. 帮助植物传播种子

【答案】C

【解析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。动物在生物圈中为人类提供食品、药材，属于对人类的作用，但不属于对生物圈的作用。对生物圈的作用，是指促进物质循环，改善气候环境，维持生态平衡方面。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请根据如图示提供的信息回答下列问题：

（1）图甲是该生态系统的食物网简图，该食物网共有_____条食物链组成，方框中的生物可能是_____（填“虎”或“兔”）。

（2）图乙中的A、B、C各表示植物，草食性动物，肉食性动物三类生物中的一类，A对应的生物类别是_____。

（3）如图丙是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼（吃水草的鱼）和河水，砂石等，图丁是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图。从生态系统的组成和成分来说，A属于图丙中的_____。C属于生态系统中_____。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人体每天都要通过泌尿系统排出尿液，以调节机体内水分和无机盐的平衡，有意识的排尿是受中枢神经系统控制的一种复杂反射活动。请据图回答以下问题：

（1）如图所示，尿液的形成需经过肾小球的______作用以及肾小管的重吸收作用，据图中肾小管适于重吸收作用的结构特点包括______。

（2）血液流经肾脏后______等成分会减少，然后通过肾静脉汇集到下腔静脉运输回_____（心脏的结构）。

（3）图为尿液形成和排出的调节过程图，图中①和②表示联系大脑与脊髓之间的神经纤维，如果损伤了①的成年人，最可能表现出_____。

A.能形成尿意，不能完成排尿反射 B.不能形成尿意，不能完成排尿反射

C.不能形成尿意，能完成排尿反射 D.能形成尿意，能完成排尿反射

（4）健康的成年人可以有意识的完成排尿反射，而婴幼儿经常出现遗尿现象，原因是图中的大脑皮层发育尚未完善，对______的控制力弱。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：

（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括（选填图二中的序号）。

（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成（选填图四中的字母）。

（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成（选填图四中的字母）。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用的影响因素，设计了如图所示的实验装置，请据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为_____（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置所示的实验设计能探究_____、_____、____等因素对光合作用的影响。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是D瓶中的叶片进行______（填生理作用）导致的结果。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】水螅通常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　）

A. 触手的缠绕 B. 刺细胞 C. 口的吞噬 D. 发达的肌肉

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题。

（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的___________；

（2）图丁中的a是_________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。

（3）以上生物在自然界中的作用主要是:①作为______参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物______。

（4）图中的乙能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请阅读以下资料并回答问题。

寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约 75％至 80％的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征。这种病毒虽对普通人群威胁不大，但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变。孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡。眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法。12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在积极开展病媒生物防治工作，号召大家除“四害”，在针对预防虫媒传染病的措施中，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的。