【题目】下列说法正确的是( )
A.原始生命起源于原始海洋B.遗传是普遍存在的,变异不具有普遍性
C.白化病不遗传D.生物发生的变异永远是有利的
【答案】A
【解析】
(1)原始生命起源于原始海洋。
(2)变异分为有利变异和不利变异,因此变异是不定向的而不是定向的。
(3)遗传是普遍存在的,变异也是普遍存在的.
A.生命起源于非生命的物质,原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷等)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的物,最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命,A正确。
B.生物的亲代和后代之间表现出既相似又有差异的特征,说明生物具有遗传和变异现象,没有生物的变异生物就不会进化,没有生物的遗传,生物的变异就得不到延续和发展,所以生物的遗传和变异现象是生物界普遍存在的,具有普遍性,B错误。
C.白化病是遗传病,可以遗传给后代,C错误。
D.生物产生的变异包括有利变异和不利变异,而不一定对自身的生存都是有利的,D错误。
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【题目】通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验:实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。实验操作如下:
甲组 | 乙组 | |
实验操作 | 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 | 取浸有无菌水的滤纸片分别放 在5个培养基的相应区域内 |
培养条件 | 在37℃恒温培养箱中培养24小时 | |
实验现象 | 滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有滤纸片周围有大肠杆菌生长 | 滤纸片肠杆菌生长 |
根据上述实验回答下列问题:
(1)该实验的变量是___________。
(2)乙组在实验中的作用是___________。
(3)每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是___________。
(4)根据实验现象,可以得出的结论是______________________。
(5)大肠杆菌的生殖方式是___________。它代谢强度高,繁殖速度快,常被用作实验材料。
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【题目】下列关于病毒的叙述,正确的是( )
A.病毒属于单细胞生物
B.病毒不能独立生活
C.普通光学显微镜下可以观察到病毒的形态结构
D.病毒是靠分裂进行繁殖
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【题目】生活中遇到下列情况发生时,处理措施错误的一项是
A.不慎烧伤需要进行皮肤移植,用自身皮肤能够有效避免排斥反应
B.发现有人触电时,应及时用手将其拉离电源
C.对患者进行的心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等
D.遇到危急情况拨打120急救电话,应说明地址及受伤情况等
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【题目】公园里,经常可以看到各种植物的标牌,如图所示,请据图回答下列问题。
蜡菊(菊科)
分解,会造成
Helichrysum bracteatum
我国广泛栽培,供观赏
(1)标牌上的外文字母是_____文,Helichrysum是此植物的_____名。bracteatum是_____名。
(2)这是由瑞典科学家_____提出的生物命名法——_____法。
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【题目】下列关于遗传、变异相关知识的叙述,正确的是
A.染色体是DNA的载体, 每条染色体上有两个DNA分子
B.每条DNA分子上都有一对基因
C.生物性状的变异是普遍存在的,凡是变异都可遗传
D.遗传和变异通过生物的生殖和发育来完成
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【题目】扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上最小的鳄鱼品种之一。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为“活化石”。下列关于扬子鳄特征的叙述,不正确的是( )
A.在水中产卵B.卵表面有坚硬的卵壳
C.体表有角质鳞片D.用肺呼吸
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【题目】今年5月20日是联合国确定的第二个“世界蜜蜂日”。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( )
A.是具有社会行为的昆虫
B.通过舞蹈传递“蜜源方向”的信息
C.与菜粉蝶的发育相似,都属于不完全变态发育
D.发育特点是长期自然选择的结果
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【题目】我国的亚洲象非常少了,为了保护亚洲象,国家建立了西双版纳自然保护区。保护动物多样性,既要保护野生动物资源,更要保护珍惜濒危动物。保护措施包括:_____、_____、_____。
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