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    15．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
    A．蛭  蚯蚓B．河蚌  鲫鱼C．鲸鱼 乌龟D．青蛙  蚯蚓

    分析 不同种类的动物有不同的呼吸器官，是与其生活相适应的，据此作答．

    解答 解：A、蛭  蚯蚓用湿润的体壁呼吸，A不符合题意；
    B、河蚌是软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸；B符合题意；
    C、鲸鱼、乌龟用肺呼吸，C不符合题意；
    D、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，D不符合题意．
    故选：B．

    点评 分析选项中动物所属的类群，掌握各类动物的呼吸器官，结合题意，即可解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．能正确表示一条食物链的是（　　）
    A．?阳光→草→牛→虎B．?蛇→青蛙→昆虫→草
    C．?草→兔→老鹰D．?鼠→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．橡胶树适合在西双版纳等热带地区种植，而不宜在北方地区种植，影响橡胶树分布的主要因素是（　　）
    A．水分B．温度C．光照D．土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为关节结构模式图，根据图片回答问题
    （1）图片中[1]是关节头，[2]是关节窝，二者相对的面上有一层[3]关节软骨，具有减少摩擦，缓冲震动的作用．
    （2）图中的[5]是关节腔，内有少量滑液，是由[4]关节囊分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既牢固又灵活．
    （3）肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的乳白色的部分叫肌腱．骨骼肌具有受到刺激收缩的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列叙述不正确的是（　　）
    A．化石为生物的进化提供了直接证据
    B．始祖鸟化石证明了鸟类进化为爬行类
    C．人类进化过程中发生明显变化的是脑容量增加
    D．达尔文的进化论核心就是自然选择

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．表中是课堂上进行“测量胸围差”活动时，某小组成员为王林同学测得的数据（单位：厘米）．王林的胸围差是（　　）
    状态第一次第二次第三次
    平静8080.580
    尽力深吸气时909192
    尽力深呼气时787776
    A．14厘米B．16厘米C．169厘米D．12厘米

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某造纸厂附近出现农作物死亡现象，造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组的同学就这一问题进行了探究，制订计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．
    ②取一定量的造纸厂排放的污水．
    ③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．
    实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此实验中小组同学提出的问题是什么？造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？
    （2）作出的假设是什么？造纸厂污水对农作物的生长会有影响．
    （3）小组同学制订的计划中有没有设置对照组？没有．
    （4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？D．
    A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中
    B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒污水
    C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒等量清水
    （5）根据小组同学的实验结果，你得出的结论是造纸厂污水对农作物的生长会有不良影响．
    （6）有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．不行，只用1粒大豆种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
    ①取4个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
    ②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个小花盆的沙土中5cm深．
    ③把4个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
    花盆编号培养条件
    1号室温（20℃），黑暗中，适量浇水
    2号室温（20℃），光照充足，适量浇水
    3号室温（0℃），黑暗中，适量浇水
    4号室温（20℃），黑暗中，大量浇水，将盆底的排水孔堵死
    （1）该实验探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响，温度是这组实验的变量．
    （2）1号和2号花盆组合，结果马铃薯都能正常发芽，说明光不影响马铃薯的发芽．
    （3）如果想探究水分对马铃薯生长发育的影响，应选择1号和4号花盆进行对照实验．
    （4）该实验设计存在缺陷，理由是：每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（　　）
    A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统

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