精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】提出自然选择学说的科学家是

A巴斯德 B达尔文 C孟德尔 D弗莱明

【答案】B

【解析】

试题分析:巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是鹅颈瓶实验,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为微生物学之父。A不符合题意

达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为19世纪自然科学三大发现之一。B符合题意;

孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。C不符合题意;

亚历山大弗莱明公元1881-1955年,英国细菌学家是他首先发现青霉素。后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖。青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代。D不符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统,1992年年确立为国家级自然保护区该区共有植物393种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科,3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。【鸟类有265;种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种;其中鹤目鸟类7科20属48种。】请分析回答:

l野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其与其他品种杂交,可培育出一批抗寒、抗病的优良品种,这是利用了 的多样性改良作物品种的实例

2上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单位是 ;资料中【 】部分体现了生物多样性中的 的多样性。

3有的学者提出,通过克隆技术大量繁殖丹顶鹤 ,然后送回野生环境以增加其种群数目,从遗传多样性的角度分析,这样做的最大弊端是

4有人说:“保护黄河三角洲自然保护区,就意味着禁止开发和利用”请谈谈你的看法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】乌贼遇敌害会释放墨汁,将周围海水染黑,借机逃跑。下列有关的描述不正确的是

A.乌贼释放墨汁属于防御行为

B.乌贼释放墨汁属于简单反射

C.释放墨汁的行为是由基因决定的

D.乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究馒头在口腔中的变化时,进行了三种处理:

将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;

将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌

将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。请问:

1牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量时,应选取___________两组作对照。

2唾液为变量时,应选取___________两组作对照。

3若将3支试管都放入37 左右温水中,5~10分钟后取出,_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到___________________________________。

4我们在制定这项探究计划时,有同学提出:除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌。你认为这第四种处理_____必要没有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现今生物学分类的依据主要是(

A.根据DNA检测比较的结果进行分类

B.根据生物的形态、结构和生理特征进行分类

C.根据生物的生活环境及生活习性进行分类

D.根据生物与人类关系的亲近程度进行分类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交,育成了系列小麦良种,此培育过程运用的原理是

A有性生殖 B无性生殖 C克隆技术 D转基因技术

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答相关问题:

根据流感病毒感染的对象,可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等,通常认为流感病毒感染的对象具有特异性。然而1997年香港发现H5N1禽流感,2003年荷兰出现H7N7禽流感,2012年墨西哥发生H7N3禽流感,再到2014年4月底我国东南部地区如浙江、上海、广东等省份H7N9禽流感发病高峰再次出现,人数病例已突破300人,使人们认识到,流感病毒可跨物种传播,因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类。

1资料中专家表示不要近距离接触不明野鸟和禽类,从预防传染病的措施来看是

2H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因。

【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。

【实验步骤】

第一步:将健康小鸡若干只均等分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组。

第二步:

第三步:一段时间后分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况。

【实验现象】甲组小鸡 ,乙组小鸡感染了H7N9禽流感。

【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。

【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗后,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此,这种免疫具有 特点。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1998年,渤海发生赤潮,导致水质恶化,鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失。发生赤潮的人为原因有(

A.工业污水未经处理直接排入大海

B.农田化肥流失进入水域

C.含磷洗涤剂的大量使用

D.以上各项都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家统计,人类从外界获取的信息,大多来自视觉,其次是听觉。让我们来比较一下,视觉和听觉的形成过程是否有相似之处?

1)视觉的形成:光线穿过角膜,通过_______进入眼球内部,经过_______的折射,正好落在_______上,刺激感光细胞,产生神经冲动,沿_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成视觉。

2)听觉的形成:声波通过_______进入中耳,引起_______的振动,并通过听小骨把振动传导到内耳,刺激_______内的对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过_______神经,传导到大脑皮层的_______中枢,形成听觉。

3)能看到它们的相似之处吗?首先都必须有接受刺激产生神经冲动的_______,还要有相关的_______来传导兴奋,最后视觉和听觉的形成都是在______________。看来各种感觉的形成过程都有共同之处。

查看答案和解析>>

同步练习册答案