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下列都属于植物体营养器官的一组是(  )
A、根、叶和果实
B、茎、叶和果实
C、根、茎和叶
D、花、果实和种子
考点:绿色开花植物由六大器官组成
专题:
分析:根、茎、叶是植物的营养器官,花、果实和种子是生殖器官,据此答题.
解答:解:一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,它们各具有一定的生理功能.植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官.一朵花开放之后,经过传粉和受精,进而形成果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官.
故选:C
点评:掌握植物的六大器官即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

小王患急性炎症被同学送到医院治疗,医生通过验血,发现血液中会增多的是(  )
A、红细胞B、血红蛋白
C、血小板D、白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

当人处于呼气过程中时,下列结构所处状态正确的是(  )
A、膈肌舒张,膈肌位置上升
B、膈肌收缩,膈肌位置下降
C、肋间肌舒张,胸廓容积扩大
D、肺收缩,肺内气压减小

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科目:初中生物 来源: 题型:

较为合理的一份早餐食谱是(  )
A、面条、牛奶、鸡蛋、苹果
B、稀饭、馒头、榨菜
C、牛奶、鸡蛋、牛排
D、方便面、油条、鸡蛋、可乐

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物学描述符合生物学原理和规律的是(  )
A、生物的学习行为都是由遗传物质决定的
B、生物进化的规律之一是从陆生到水生
C、细菌属分裂生殖,真菌都是孢子生殖
D、接穗与砧木的形成层紧密结合是嫁接成活的关键

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图1是某草原生态系统中部分生物形成的食物网,请据图分析:

(1)该生态系统中,有机物的最终来源是
 
,能量的最终来源是
 

(2)图中最长的食物链是:
 
,其中数量最少的生物是
 

(3)由于人类的肆意捕杀导致蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和
 

(4)若图2中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了增加营养在食品中添加一种或几种营养素,可以预防一些群体性疾病的发生,如在食盐中加碘可以有效地预防
 
的发生;铁强化酱油的推广使儿童
 
发病率明显下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2014年巴西世界杯足球赛正在火热进行中,在观看精彩足球比赛过程中,有时会因异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高.如图是整个生理过程示意图,请你结合所学知识回答问题:

(1)当精彩的画面进入你的眼球时,通过调节[
 
]
 
的曲度,会在[
 
]
 
上形成清晰的物像,而视觉是在[A]大脑皮层的
 
中枢形成的.
(2)当电视画面由明变暗时,你眼球的瞳孔会
 
(填“变大”或“缩小”),这属于
 
(填“条件”或“非条件”)反射.
(3)如果你距离电视稍远一点后看不清电视画面,说明你的眼睛可能患
 
了,此时可以佩戴
 
镜加以矫正.
(4)当你看到心仪的球队进球时,[B]肾上腺产生的肾上腺素会进入血液循环,从而调节人体出现图示[C]中所述现象,这一过程是神经调节和
 
调节共同作用的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

参照图,回答问题:
(1)外界物体反射来的光线经过[
 
]
 
,由[
 
]
 
进入眼球内部,再经过[
 
]
 
折射和透过[
 
]
 
,在[
 
]
 
形成物像.物像刺激了感光细胞,产生神经冲动,沿[
 
]
 
传入
 
产生视觉.
(2)对晶状体有调节作用的结构是[
 
]
 

(3)人从明处到暗处瞳孔
 
;能调节瞳孔大小的是[
 
]
 

(4)“眼里容不得沙子”说明眼的感觉很灵敏,原因在于[
 
]
 
含有丰富的感觉神经末梢.
(5)长时间近距离看书写字,会使[
 
]
 
内的平衡肌长时间处于收缩状态,致使[
 
]
 
的曲度变大.失去调节的灵活性,而造成假性近视.

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