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某星期天,小明同学尝试在家制作酸奶。他将新鲜牛奶加入适量的蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝,却发现没有成功。他失败的原因可能是( )

A. 牛奶加入了蔗糖 B.玻璃瓶没有密封

C.牛奶进行了冷却 D.牛奶经过了煮沸

 

B

【解析】

试题分析:酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,因此制作酸奶时必须密封,主要是为了让乳酸菌在缺氧的环境下发酵据此可知,题中制作酸奶失败,可能的原因是装置没有密封,进入了空气,影响了乳酸菌的发酵故选B。

考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:综合题

一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:(5分)

原 因

偷 猎

栖息地丧失

外来物种

其他原因

哺乳动物

31%

32%

17%

20%

鸟 类

20%

60%

12%

8%

⑴哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是

⑵鸟类受威胁的主要原因是

⑶从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性?

⑷在下图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。

 

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题

山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素主要是( )

A.水分 B.土壤 C.温度 D.阳光

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:综合题

科学家应用基因工程培育出了一种抗虫棉,它能产生毒素杀死害虫,目前正在大面积推广种植。科学家还研究了害虫的遗传基因,发现不抗毒素对抗毒素为显性(此处分别用B和b表示)。据此回答:

(1)种植抗虫棉,有利于生态环境保护,这是因为

(2)棉田不抗毒素害虫的基因型为 ,抗毒素害虫的基因型为

(3)不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交,则子代的基因型为

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题

将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中,再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即“克隆绵羊”,此“克隆绵羊” ( )

A.性状表现与甲相同,性别一定与甲不同

B.基因组成与乙相同,性别一定与乙相同

C.基因组成与丙相同,性别一定与丙不同

D.基因组成与甲相同,性别一定与甲相同

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是

A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖

B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物

C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:综合题

图是一个农田生态系统食物网。据图回答下列问题:

(1)此图中共有 条食物链,其中最短的一条食物链是

(2)食草昆虫与植物之间的关系是

(3)假设由于某种原因,猫头鹰数量大量减少,试问鼠的数量将会 ,植物的数量将会

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下期期末综合检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是( )。

A.能量只能由较低营养级流向较高营养级

B.食物链中的营养级可以是无限的

C.能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡

D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

 

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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下之生态系统生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对于生态系统中能量流动的说法不正确的是:( )

A.能量是由生产者通过光合作用固定在有机物中的

B.只有10%20%的能量从一个营养级流入下一个营养级

C.营养级越多,能量的利用率越高

D.营养级越高的生物数量越少

 

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