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14.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(A-E)被消化的程度,其中可以表示蛋白质消化过程的曲线是(  )
A.B.C.D.甲、丙

分析 食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A是口腔,B是食道,C胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示食物被消化的程度;曲线甲、乙、丙表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程.

解答 解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;其中,蛋白质、脂肪和糖类是大分子的营养物质,需要在消化道内在各种酶的参与下被分解成小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收利用;
淀粉的消化始自口腔,在小肠内被彻底分解为葡萄糖;
蛋白质的消化适于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;
脂肪的消化在小肠内进行,最终消化产物是甘油和脂肪酸.
分析图示可知,曲线甲代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线乙代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被分解完毕,此物质应为蛋白质;曲线丙代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪.因此表示蛋白质的消化过程的曲线是乙.
故选:B

点评 解题的关键是掌握淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省长春市九台区七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中,被誉为“地球之肾”的是( )

A.草原生态系统 B.森林生态系统

C.湿地生态系统 D.城市生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是血涂片在显微镜下的一个视野图.(用图中序号回答).
(1)当人被细菌感染而发炎时,图中[①]白细胞的数目会显著增加.
(2)当图中[②]血小板数目明显下降时,会引起人体皮下出血.
(3)当图中[③]红细胞数量过少时,会造成人体贫血,应补充蛋白质和铁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人体消化的叙述,正确的是(  )
A.淀粉在口腔中能被分解成葡萄糖B.胆汁中含有分解脂肪的酶
C.牙齿咀嚼食物也属于消化D.脂肪最早在胃内被分解

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分组成及含量(克/100毫升).下列分析不正确的是(  )
成分
液体
蛋白质葡萄糖尿素无机盐
血浆7.50.10.020.9
原尿0.150.10.020.9
尿液010.11.81.1
A.尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过
B.尿液中含有一定量的蛋白质,肾小球可能有炎症
C.尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收
D.血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.如图所示消化系统局部结构中,内表面积最大的器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.请观察如图,回答问题:
(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C试管中出现的现象是变蓝.
(2)将三支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中加热十分钟,C试管的变化是蓝色褪去.
(3)水浴十分钟后,向A、B试管中滴加2滴碘液,A试管的变化是变蓝,B试管内的现象是不变蓝.
(4)根据本实验,你得出的结论是唾液能消化淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关说法正确的是(  )
A.豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性
B.生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值
C.保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用
D.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体呼吸的叙述错误的是(  )
A.呼吸时,膈肌收缩,胸廓扩大、吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
B.呼吸系统的主要器官是肺、
C.口痰中带有病菌,不能随地吐痰、
D.呼吸的实质是分解有机物,释放能量.

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