类群 | 原因 | |||
偷猎 | 丧失栖息地 | 生物入侵 | 其他原因 | |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
分析 (1)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(3)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.
(4)保护生物的多样性的基本措施有:建立自然保护区进行就地保护,把动植物迁出原地进行异地保护.除此之外还应该加强教育和法制管理,提高公民的环保意识,以保护生物的栖息地.
解答 解:(1)蜜蜂体表坚韧的外骨骼,其保护和防止体内水分蒸发的作用.
(2)资料一中,蜜蜂群体成员之间分工合作,说明蜜蜂群体具有社会行为.
(3)工蜂之间通过动作(填“动作”、“声音”或“气味”)相互传达蜜源的方向和距离.
(4)工蜂采蜜的行为,从行为获得的途径来看,是一种生来就有的先天性行为,这种行为是由蜜蜂的遗传物质决定的.
(5)由资料二可知,哺乳动物和鸟类生存受到威胁最主要的原因是偷猎、丧失栖息地,保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:(1)外骨骼
(2)社会
(3)动作
(4)先天性
(5)偷猎、丧失栖息地;建立自然保护区
点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征、社会行为、先天性行为的特点以及威胁生物多样性的原因和保护措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蘑菇用孢子繁殖后代 | B. | 蘑菇的繁殖方式是出芽生殖 | ||
C. | 蘑菇可以分解有机物 | D. | 蘑菇细胞内有真正的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃液 | B. | 肠液 | C. | 胰液 | D. | 唾液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔、淀粉酶、葡萄酶、小肠 | B. | 胃、胆汁、甘油和脂肪酸、小肠 | ||
C. | 小肠、胆汁、脂肪微粒、毛细血管 | D. | 小肠、脂肪酶、甘油和脂肪酸、小肠 |
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