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请你把下面相关的内容用线连起来并填空.
(1)草        消费者:依靠________方式获得营养.
(2)昆虫       分解者:将________分解成简单物质.
(3)细菌、真菌    生产者:通过________制造________.

解:生态系统无论大小都由生物部分和非生物部分两部分组成,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,直接或间接的以植物为食,营异养生活,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成简单的无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
故答案为:(1)异养;(2)有机物;(3)光合作用;有机物.
分析:此题主要考查生态系统的组成几个部分功能有关知识点.
点评:回答此题的关键是要明确生态系统各生物成分的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请你把下面相关的内容用线连起来并填空.
(1)草                消费者:依靠
异养
异养
方式获得营养.
(2)昆虫              分解者:将
有机物
有机物
分解成简单物质.
(3)细菌、真菌        生产者:通过
光合作用
光合作用
制造
有机物
有机物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

请你把下面相关的内容用线连起来并填空.
(1)草                消费者:依靠______方式获得营养.
(2)昆虫              分解者:将______分解成简单物质.
(3)细菌、真菌        生产者:通过______制造______.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖南省郴州五中学七年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请你把下面相关的内容用线连起来并填空.
(1)草                消费者:依靠______方式获得营养.
(2)昆虫              分解者:将______分解成简单物质.
(3)细菌、真菌        生产者:通过______制造______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖南省郴州五中七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请你把下面相关的内容用线连起来并填空.
(1)草                消费者:依靠______方式获得营养.
(2)昆虫              分解者:将______分解成简单物质.
(3)细菌、真菌        生产者:通过______制造______.

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