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    （8分）下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：

    （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____________。
    （2）图中A是_____________者，B是_____________者，它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。
    （3）C是_____________者，主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知，C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。

    （1）生物圈
    （2）生产者，消费者，食物网
    （3）分解，细菌，真菌，循环

    解析

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    （1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为_____________。
    （2）图中A是_____________者，B是_____________者，它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。
    （3）C是_____________者，主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知，C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）

    ⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为         。
    ⑵图中A是        者，B是       者，它们之间通过捕食关系形成食物链和        。
    ⑶C是       者，主要包括营腐生生活的        和        。从图中分析可知，C对生态系统的物质         起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市初中毕业升学考试生物参考试卷 题型：综合题

    下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）

    ⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为         。
    ⑵图中A是        者，B是       者，它们之间通过捕食关系形成食物链和        。
    ⑶C是       者，主要包括营腐生生活的        和        。从图中分析可知，C对生态系统的物质         起着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市毕业升学考试生物参考试卷 题型：综合题

    下图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：（8分）

    ⑴若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为          。

    ⑵图中A是         者，B是        者，它们之间通过捕食关系形成食物链和         。

    ⑶C是        者，主要包括营腐生生活的         和         。从图中分析可知，C对生态系统的物质          起着重要的作用。

     

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