【题目】实验探究:“绿叶在光下制造有机物”实验步骤有以下几点:①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色;②把天竺葵放在黑暗处一昼夜;③用清水漂洗叶片后滴加碘液;④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时;⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片;⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化。
(1)请你写出正确的实验步骤(填写序号):_____。
(2)滴碘液检验,叶片没遮光的部分变成了____色,说明该部位有____产生,同时说明____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(3)为了进一步探究关于光合作用的相关问题,某生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
①该小组作出的假设是____。
②该探究实验的变量是____。
③实验结果:甲组黄豆幼叶呈绿色,乙组黄豆幼叶呈黄色。
④由上述可以得出的结论是:____。
【答案】②④⑤①③⑥ 蓝色 淀粉 光 光照会影响叶绿素的合成 光 光照会影响叶绿素的合成
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤:②把天竺葵放在黑暗处一昼夜,④把天竺葵叶片用黑纸片遮一部分,移至光下照射几小时,⑤把遮光叶片摘下,去掉黑纸片,①把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变黄白色,③用清水漂洗叶片后滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片发生什么变化,因此实验操作的正确顺序是:②④⑤①③⑥。
(2)淀粉具有遇碘变蓝的特性,在此叶片上滴入碘液,发现叶片的不遮光部分变成了蓝色,说明该部分有淀粉产生,同时说明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(3)①假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题该小组作出的假设是:光照会影响叶绿素的合成。
②对照实验具有变量的唯一性,该探究实验的变量是光。
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色。
④根据实验结果可以得出的结论是:光照会影响叶绿素的合成。
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【题目】植物的根毛细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,又能将其它不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )
A. 液泡与吸水和失水有关 B. 细胞壁具有保护细胞的功能
C. 细胞膜具有控制物质进出的作用 D. 细胞膜具有保护细胞的功能
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【题目】将新鲜鸡蛋轻轻敲碎,倒在碗里观察。以下解释错误的是( )
A. 卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜 B. 小白点称为胚盘,里面含有细胞核
C. 胚盘是进行胚胎发育的部位 D. 胚盘是鸡卵发育重要的营养部位
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【题目】小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题
(1)显微镜对光时,转动[ ]__________ ,使镜筒上升;转动[ ] ________ 使低倍物镜对准通光孔。
(2)制作装片过程中,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,其目的是避免盖玻片下产生 _____________
(3)观察装片时,想实现图乙到图丙的效果,应先移动装片,使e位于视野中央,然后把低倍物镜换成 _______物镜,此时视野变________(选填亮或暗)。
(4)小丽通过显微镜观察发现,该果实的果皮细胞和人的口腔上皮细胞相比多了①________ 和④ __________等结构。
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【题目】在试管内加入2毫升食用油,再加入新配置的“X消化液”1毫升,充分振荡后,置于37℃的温水中5分钟,发现食用油消失了.则“X消化液”的成分最可能是( )
A. 唾液、胃液、胆汁 B. 胃液、胆汁、胰液
C. 胆汁、胰液、肠液 D. 肠液、胃液、唾液
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【题目】人们发现受伤的动物常用舌舔伤口,可以加速伤口的愈合,原因是( )
A. 唾液滋润伤口促进愈合 B. 唾液中含有大量的溶菌酶
C. 唾液含有多种抗菌体 D. 唾液能清洗伤口
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【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位,必需借助显微镜才能观察到。观察分析下图,回答下列问题:
(1)图一是某同学在实验过程观察到的两个视野,从A→C需要调节显微镜的____(填显微镜结构名称)。
(2)图二是在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和植物细胞的模式图,图中的____图表示植物细胞。
(3)从图二看,每个细胞都由(A)____、(B)____和(C)____三部分组成。
(4)栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,这主要与____(填细胞结构名称)的作用有关。
(5)人口腔上皮细胞与植物细胞在结构上的不同之处是____。
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【题目】阅读下面科普短文。
中国女药学家屠呦呦与威廉·坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖,是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。理由为她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
疟疾是由疟原虫引起的寄生虫病。简单而言,疟原虫先侵入肝细胞发育,再侵入红细胞内繁殖,引起红细胞成批破裂而发病。感染人类的疟原虫是一种单细胞生物。
自上世纪六十年代起,原有抗疟药氯喹因疟原虫产生抗药性而失效停用。屠呦呦将研究视线转向传统草药,锁定从黄花蒿的茎叶中提取纯化青蒿素。她又从晋朝的葛洪所著《肘后备急方》中的“青蒿一握,以水两升渍,绞取汁,尽服之”中获得启发,提出用乙醚代替水或酒精来提取青蒿素这一关键方法,终于在1971年获得黄花蒿粗提取物的有效单体——青蒿素。经临床试验,证实它具有胜于氯喹的满意疗效。
黄花蒿是一年生草本植物,不同生长时期叶片中青蒿素含量差异显著。采收期对黄花蒿产量及青蒿素含量的影响明显,不同产地适宜采收期有差异,一天中的不同时间采收的青蒿素含量也不同,不同的干燥方法对青蒿素的产量也有一定的影响。
虽然青蒿素问世后,挽救了许多患者,病死率明显下降。但近年来部分地区疟原虫又出现青蒿素耐药问题,也为大家敲响警钟。
请回答下列问题:
(1)疟原虫主要破坏人体的_____,其营养方式为_____。
(2)疟疾患者体内的红细胞破裂后,红骨髓中的造血干细胞通过_____生成红细胞、粒细胞和巨核细胞等不同的血细胞补充,但这依然跟不上疟原虫的破坏速度。
(3)提取青蒿素一般要把黄花蒿茎叶晒干去除水分,水分主要存在于黄花蒿细胞的_____(填序号)。
(4)青蒿素可干扰疟原虫细胞膜结构和功能,同时对细胞的控制中心_____内的染色体也有一定的影响,从而达到治疗效果。
(5)感染人类的疟原虫是单细胞生物,能独立完成各项生命活动。在此方面和疟原虫不同的是(____)
A.草履虫 B. 变形虫 C. 病毒 D.衣藻
(6)关于青蒿素,你认为我们还需要研究什么?_____
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