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肝炎患者不爱吃油腻食物,原因是下列哪一物质消化过程会受到影响?
A.淀粉→麦芽糖B.蛋白质→氨基酸
C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微粒→甘油+脂肪酸
C

试题分析:脂肪的消化始自小肠,小肠中的胰液和肠液含有消化脂肪的酶,肝脏分泌的胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小的颗粒,增大脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差,影响了脂肪的消化,因而肝炎患者厌食油腻的食物.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪种营养物质无需消化可以被人体直接吸收
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图为消化系统图,请分析回答以下问题:

(1)口腔内的      能分泌唾液;
(2)图中11所示器官为     ,它所分泌的       对食物中的糖类、                    的消化起重要作用。
(3)10分泌的胃液中含消化       的酶。
(4)人体消化和吸收的主要器官是图中      (填标号)所示结构。其内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄,仅由一层              构成;(2分)
(5)人体不需要消化即可吸收的物质有                       。(2分,至少填两个答案)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

馒头、米饭,在口腔中充分咀嚼后变甜,是由于         变为         的结果。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小红在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计了如下实验方案:
试管编号
A
B
C
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
试管中的加入物
2mL唾液
 
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
请分析回答:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入      ,与A号试管形成      
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用     两只试管进行对照实验。
(3)观察实验结果时,如果A号试管中加入碘液后溶液不变蓝,则原因是:A号试管中的淀粉被            酶全部分解成了         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

人体的消化系统是由                  组成的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图为人体内部分生理活动示意图,期中A、B、C、D表示物质,?、?表示过程。请回答:

(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程?直接进行过程?的有机物是           
(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是                                                           
(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是                                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述错误的是( )
A.肺泡只有一层上皮细胞是与气体交换功能相适应的
B.小肠的肠腺是与其吸收功能相适应的
C.肾小管是与过滤作用相适应的
D.左心室壁厚与血液运输的路径远的功能相适应的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化
作用”时,进行了以下实验。请回答下列问题。(共6分)
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
碎屑适量
唾液有无
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是          
(2)1号和3号试管进行实验,其探究的问题是                                。观察到3号试管的实验现象是          (“变蓝”或“不变蓝”)

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