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森林古猿向人类进化的最关键一步是(  )
A、制造工具
B、产生了语言文字
C、会穿衣遮羞防寒
D、下地直立行走
考点:在人类发展和进化中的重大事件
专题:
分析:现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同.类人猿主要是臂行;人类则是直立行走.(2)制造工具的能力不同.类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具.(3)脑发育的程度不同.类人猿脑的容量约为400 mL,没有语言文字能力;人脑的容量约为1 200 mL,具有很强的思维能力和语言文字能力.
解答:解:人类和类人猿都起源于森林古猿.最初的森林古猿是栖息在树上生活的.一些地区由于气候变化,森林减少,在树上生活的森林古猿被迫到地面上生活.经过漫长的年代逐渐进化为现代的人类.人类为了自身的生存,在与环境斗争的过程中双手变得越来越灵巧,大脑越来越发达,逐渐产生了语言和意识,并形成了社会.而一直生活在树上的森林古猿,经过漫长的年代,逐步形成现代的类人猿.所以,两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解直立行走的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后,进行了一次分类比赛,请你根据所学的生物分类知识回答:

(1)甲同学将上述生物分成两类,把虾、蚯蚓、蝴蝶、乌贼分成一类,把鱼、青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸分为另一类,分类的依据是
 

(2)乙同学将虾、乌贼、鱼、青蛙、鳄鱼、鲸分成一类,把蝴蝶、虎、蚯蚓、鸟分为另一类,分类的依据是
 

(3)青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸这些动物进行气体交换的器官是
 
,其中属于哺乳类的动物是
 
,因为其生殖为
 

(4)身体由许多环状体节构成的动物是
 

(5)鱼的呼吸器官是
 
;靠
 
感知水源和测定方向.
(6)青蛙属于
 
动物,鳄鱼属于
 
动物,虾和蝴蝶属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度.
(1)图中曲线
 
表示蛋白质消化过程.
(2)淀粉、脂肪和蛋白质依次在消化道在
 
 
 
开始被消化.
(3)从图中可以看出,人体内主要的消化场所是
 
,它的结构与其功能是相适应的,主要表现在:(任写两项即可):
 
,②
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一秒;这稍纵即逝的霎时,在温州著名的蒲歧鲨鱼村已有三条鲨鱼丧命,每年总共七千三百万条鲨鱼在世界各地遭猎杀.请问鲨鱼的胚胎发育的场所和营养来源是(  )
A、母体内,卵黄
B、母体外,卵黄
C、母体内,母体
D、母体外,母体

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲的手指被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主的立即缩回.过了一会儿,听同学喊:这里也有一只蜜蜂!甲马上把手插到衣袋中,并躲到一边.回答下列问题:
(1)手指被蛰后立即缩手,该反射属于
 
反射;听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插到衣袋中,并躲到一边,该反射必须有
 
的参与才能完成.
(2)甲手指被蛰后感到疼痛,请写出从感受刺激到在感觉中枢形成痛觉的神经冲动传导途径
 
.(填数字)
(3)手指被蜜蜂蛰后立即缩回,说明脊髓有
 
功能;然后产生了痛觉,说明脊髓有
 
功能.
(4)某人走路像喝醉了酒一样摇摇晃晃,此人可能发生病变的神经中枢在
 

A.大脑皮层     B.脊髓灰质      C.小脑       D.脑干.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、中枢神经系统由大脑和脊髓组成
B、成人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在脊髓
C、脑干可以使人体的运动协调、准确,维持身体平衡
D、“画饼充饥”、“谈虎色变”都是人类特有的条件反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的泌尿系统示意图,下列有关叙述中,正确的是(  )
A、甲、乙、丙、丁共同组成了泌尿系统
B、乙是人体内唯一有排泄功能的器官
C、血液中的尿素等代谢废物可在乙处形成尿液
D、血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在丙处重吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内运输水、无机盐和有机物的主要通道是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

菊花在秋天开放,油菜在春天开放,影响的主要非生物因素是(  )
A、水分B、空气C、温度D、阳光

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同步练习册答案