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    8．嫁接成活的关键是应当使接穗与砧木的形成层紧密结合．

    分析 嫁接是常采用的植物的无性繁殖一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率．据此答题．

    解答 解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．
    故答案为：形成层

    点评 掌握嫁接的技术，了解形成层的特点，结合题意，就能正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的，这是因为哪种结构具有暂时储存尿液的作用（　　）
    A．肾脏B．输尿管C．尿道D．膀胱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为尿的形成示意图，请据图回答下列问题
    （1）写出以下结构的名称：
    [①]入球小动脉；[④]肾小囊；
    （2）肾脏是形成尿液的器官，它的结构和功能的基本单位是肾单位．尿的形成主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下来叙述中正确的是（　　）
    A．性染色体只存在于生殖细胞中
    B．在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的
    C．孩子性别的决定发生再受精卵形成时
    D．从理论上讲，生男还是生女主要取决于母亲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．有性生殖和无性生殖的本质区别是（　　）
    A．是否由单一个体完成B．后代的性状是否更加优良
    C．是否产生大量的后代D．是否有两性生殖细胞的形成和结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．袁隆平被国内外尊称为杂交水稻之父．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题
    （1）在A、B两处填入恰当的词：A森林古猿；B受精卵；
    （2）产生精子的器官是睾丸．B的形成发生在输卵管内．胎儿是在母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．通过组织里的气体交换后，血液成分的变化是（　　）
    A．二氧化碳含量下降，氧含量上升B．二氧化碳含量下降，氧含量下降
    C．二氧化碳含量上升，氧含量下降D．二氧化碳含量上升，氧含量上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题

    （1）为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活的小鱼．
    （2）将湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸．
    （3）通常情况下，使用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （4）图2中是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向（箭头所示），请判断：
    ①是动脉血管，②是毛细血管血管，③是静脉血管．

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