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我国有高等植物3万余种,脊椎动物6000多种,约占世界种数的14%,这句

话讲的是( )

A.物种多样性 B.遗传多样性

C.生态系统多样性 D.环境多样性

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

、下列器官中,不属于人体神经系统的是( )

A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.心脏

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制,这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现( )

A.发酵技术 B.克隆技术

C.转基因技术 D.组织培养技术

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省菏泽市成武县八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了保护南极的环境,科学工作者必须把塑料、金属类废弃物、人的尿液和粪便等废物带离南极。这是因为南极( )

A.缺乏土壤 B.缺少生产者

C.没有消费者 D.分解者很少

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明市滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放入大鱼缸里,中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分,其高度低于鱼缸的高,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能越过障碍捕捉到小虾。在做狗越过障碍取得食物的实验时,看到狗较快地学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而获得食物。(5分)

请分析回答下列问题:

(1)在上述实验中,章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物都属于学习行为。这是动物在___________的基础上,通过环境因素的作用,由_________和__________而获得的行为。

(2)上述实验证明,动物越_______,学习能力____________,学习行为越复杂。

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明市滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

发酵食品与我们的生活息息相关,下列食品都是利用乳酸菌发酵制成的是( )

A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒

C.泡菜、米酒 D.腐乳、酸奶

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科目:初中生物 来源:2014-2015年昆明市滇池中学八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几种动物行为中,属于学习行为的是( )

A.红雀喂幼鸟 B.蜘蛛结网

C.野鸭的迁徙 D.鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

完成概念图。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年贵州省八年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是米勒研究生命起源过程的实验装置,请你按要求完成探究实验报告:

(1)提出问题___________________________________

(2)作出假设略

(3)实验装置A中的气体有氢气、______、______、_____等气体(4分),装置A是模拟__________;装置B是模拟________;装置A中设置电极进行火花放电是模拟________(4)米勒在实验中收集到 。

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