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    15．水绵和衣藻同属于藻类的主要原因是（　　）
    A．都有细胞壁和细胞核B．都生活在水中
    C．都无根、茎、叶的分化D．都有叶绿体

    分析 藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用．据此解答．

    解答 解：无根、茎、叶的分化是藻类植物最主要的特征，故水绵和衣藻等都属于藻类植物，主要原因是因为无根、茎、叶的分化．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是掌握藻类植物的特征．

    练习册系列答案
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    5．西红柿又名番茄，一年生草本蔬菜，全株有软毛，花黄色，结果为球形或扁圆形，红色或黄色．目前有4700多个品种，它含丰富的钙、磷、铁、胡萝卜素及B族维生素和维生素C，生熟皆能食用，味微酸适口．
    （1）在西红柿的营养生长后期，菜农应多施含磷的无机盐，以利于果实的提早成熟．
    （2）西红柿果实中丰富的维生素C可以用来治疗坏血病．
    （3）以上材料能体现生物多样性中的基因多样性．
    （4）西红柿结果的颜色为红色或黄色，这在生物学上称为相对性状．

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    6．一只工蜂找到蜜源后，会跳起8字舞蹈来招引伙伴，这说明蜜蜂具有（　　）
    A．繁殖行为B．攻击行为C．领域行为D．社会行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列属于蕨类植物的是（　　）
    A．石松B．地钱C．海带D．铁树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．越古老的地层出现的生物化石就越（　　）
    A．简单、低等B．简单、高等C．复杂、高等D．复杂、低等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．某同学把白菜、小麦、松树归为一类，把紫菜、地钱和蕨归为一类．他分类的依据是（　　）
    A．有根或无根B．有种子或无种子C．水生或陆生D．有果实或无果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．达尔文在《物种起源》一书中提出了生物进化的自然选择学说．在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图①一⑤是人体不同结构层次的示意图（各图并未按实际的比例绘制）的结构层次排列，按细胞到个体正确的顺序是（　　）
    A．②→①→④→③→⑤B．④→②→①→③→⑤C．⑤→①→③→④→②D．①→②→③→④→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题：

    （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保持小鱼正常的呼吸．
    （2）为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活的小鱼，并且用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况．
    （3）图2示显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动模式图（箭头表示血流方向），请你判断标示2是毛细血管，判断毛细血管的主要依据是红细胞单行通过的．
    （4）毛细血管的特点是数量大，分布最广，管壁最薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢．毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换．

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