[题目]“饲养和观察蚯蚓实验中.用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体.目的是( )A．让体表湿润.维持正常呼吸 B．保持身体柔软C．降温作用 D．保护体表湿润.有利于运动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】“饲养和观察蚯蚓”实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）

A．让体表湿润，维持正常呼吸 B．保持身体柔软

C．降温作用 D．保护体表湿润，有利于运动

【答案】A

【解析】

试题分析：蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的，体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。所以，“在‘饲养和观察蚯蚓’的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体”，目的是“让体表湿润，维持正常呼吸”。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】称鱼的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是（　　）

A. 鱿鱼、章鱼──软体动物 B. 甲鱼、鳄鱼──爬行动物

C. 鲸鱼、娃娃鱼──哺乳动物 D. 金鱼、鲫鱼──鱼类

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列均由激素分泌过多而引起的疾病是（　　）

A. 侏儒症甲亢 B. 糖尿病巨人症

C. 地方性甲状腺肿大呆小症 D. 肢端肥大症甲亢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】七年级探究性学习小组的同学用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：_____（用箭头和序号表示）。

（2）上述图②操作有误，请改正：_____。

（3）步骤①中，A、B两装置形成了_____，其变量是_____；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是_____。

（4）进行④和 ⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有_____。

（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是_____。

（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶．请回答：

（1）为保证生物的生存，应将整个装置放在何处？________

（2）在这个装置中，生产者是________，消费者是________．

（3）瓶内沙中的________能够将枯枝落叶分解为植物所需的养分．

（4）如果想继续探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”，我们应该怎样设置对照实验呢？________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】哺乳动物都具有门齿、犬齿和臼齿，以便于取食．_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置。首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据下图所示，完成下列问题：