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资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过    来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用    来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在    的基础上,通过    的作用由        获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力    ,适应复杂环境的能力也   
【答案】分析:动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为,据此答题.
解答:解:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,则是一种学习行为.
(1)年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,而成年黑猩猩能够利用经验来解决问题,如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞;几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉吃等.
(2)学习行为是动物出生后在成长的过程中在遗传因素的基础上,通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力越强,适应复杂环境的能力也越强,有利于动物的生存和繁衍后代.
故答案为:(1)模仿;经验 (2)遗传因素;环境;生活经验;学习  (3)强;强
点评:根据学习行为的概念做出正确的分析,来解决问题是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过
模仿
模仿
来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用
经验
经验
来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在
遗传因素
遗传因素
的基础上,通过
环境
环境
的作用由
生活经验
生活经验
学习
学习
获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力
,适应复杂环境的能力也

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过________来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用________来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在________的基础上,通过________的作用由________和________获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力________,适应复杂环境的能力也________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过______来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用______来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在______的基础上,通过______的作用由______和______获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力______,适应复杂环境的能力也______.

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科目:初中生物 来源:《5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:填空题

资料分析:
资料一:年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈,学习生存的本领,利用一块地衣从石缝中汲取水,还能学会利用一根沾水树枝,从洞穴中取出白蚁作为食物;
资料二:若干年以前在英格兰,人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖,并偷饮了牛奶,它的这一活动,被其它的大山雀细心地观察过,后来过了不久,其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶;
资料三:成年黑猩猩能够利用经验来解决问题.如下雨时,它会从树上摘下宽大的树叶当伞用;人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处,黑猩猩徒手拿不到,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了.
试分析:
(1)幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过    来进行的,而成年黑猩猩已经能够利用    来解决问了.
(2)通过这个例子我们可以知道,这些行为是在    的基础上,通过    的作用由        获得的学习行为.
(3)动物越高等,利用经验解决问题的能力    ,适应复杂环境的能力也   

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