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下列动物行为不属于动物“通讯”的是(    )
A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声
C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
C

试题分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物,是通过分泌物,告诉其它工蚁寻找食物的路线,属于用分泌物交流信息,长尾猴发现豹时会发出一种叫声,是通过声音告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息,乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫,是为了告诉同伴引起注意,有利于保护群体的安全,属于用声音交流信息,小动物闻到老虎气味纷纷逃避,是为了保护自己,属于防御行为,不是同种动物之间的信息交流。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
练习册系列答案
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动物的社群行为是指同种个体之间的各种联系行为。

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下列选项中,不属于 动物个体间信息交流的是
A.白鹤翩翩起舞进行求偶B.乌贼受到 威胁时释放墨汁
C.昆虫分泌性外激素引诱异性D.蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

家蚕是具有社会行为的典型动物。

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下面四幅图中属于动物社群行为的是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于动物的社会行为的是(   )
A.一群狒狒组成严格的“等级社会”B.母鸡带着一群小鸡在觅食
C.蜂群中的蜂王由工蜂来喂养D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是
A.观察法B.调查法C.比较法D.模拟实验法

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于动物的社群行为特征的叙述,正确的是(   )
A.营群体生活B.具有明确的分工
C.有一定的组织D.包括以上三项

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

动物在生物圈中充当的是:(   )
A.生产者B.消费者C.分解者D.ABC都对

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