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图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有乳铁蛋白. 下列有关此牛的叙述,错误的是(  )
A、它的这一特异性状能够遗传
B、它是转基因牛
C、它具有乳房生物反应器
D、它是仿生技术的产物
考点:转基因技术的应用
专题:
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
   发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.
解答:解:A、利用转基因技术,将控制人分泌乳铁蛋白的基因转移到牛的DNA中,使这一基因控制的性状在后代乳腺细胞得到表达,产生的乳汁中有乳铁蛋白,这样牛就称为转基因牛,A正确.
B、转基因牛乳汁中含有人乳铁蛋白,它的这一形状是由于遗传基因发生改变引起的,能够遗传给后代,B正确.
C、它是利用外源基因控制人分泌乳铁蛋白的基因导入动物(牛)体内的DNA中,培育成功的转基因牛,因此能够证明外源基因是可导入动物体内的.C正确;
D、仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学技术.图中的牛利用的是转基因技术,而不是仿生学技术,D错误;
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

星期天,小明和生物课外实验小组的同学到某农场李爷爷甲,受到李爷爷的热烈欢迎.在李爷爷的带领下,同学们兴致勃勃地向果园出发.
(1)路过一块农田,同学们经过讨论后,很快绘出了农田生态系统中的食物网,请你据图回答.该食物网共有
 
条食物链,蛙与食虫鸟之间的关系是
 

(2)李爷爷打一谜语,让大家猜“麻房子,红帐子,里面住着白胖子”,大多数同学能猜到是花生的果实.请问爷爷谜语中的“麻屋子”和“白胖子”分别是子房里的
 
 
发育来的.
(3)同学们帮助爷爷移栽果树苗,移栽时根部带有大量的土来保护根,这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的
 

(4)同学们发现,西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落.小明和同学决定利用自己所学知识帮助李爷爷提高西瓜的结果率,你能猜到是什么方法吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据动物体内有无脊柱,将动物分为
 
 
,其中鱼类属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

能进行呼吸作用的场所是(  )
A、线粒体和叶绿体B、叶绿体
C、细胞质D、线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊髓:组成:
 
 
,其中位于脊髓中央的是
 
,呈
 
形.有许多低级的
 
;白质由
 
组成;功能:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是用显微注射法获得转基因超级鼠的示意图,请回答下列问题.

(1)此图为转基因超级鼠的产生过程,在这项研究中,被研究的性状是什么
 
,控制这个性状的基因是
 

(2)注射过
 
的受精卵发育成
 
超级鼠,而未受注射的受精卵发育成
 
鼠.                                  
(3)转基因超级鼠的出生运用的是
 
生物技术?
(4)由此可知,在生物传种接代的过程中,传给后代的是
 

(5)幼鼠在同样的饲喂条件下,注入
 
基因的小鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度
 
2-3倍,体积
 
一倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为女性生殖系统示意图,请据图回答:
(1)卵细胞成熟后由[
 
]
 
排出,与精子结合形成受精卵是在[
 
]
 
内.
(2)胚泡最终植入
 
,这就是怀孕.
(3)胚胎发育的场所是[
 
]
 

(4)胎儿主要通过
 
从母体中获得所需的营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于种子萌发的必要条件是(  )
A、充足的氧气B、适量的水分
C、阳光D、适宜的温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是
 
,卵巢、睾丸迅速发育;男孩出现
 
,女孩出现
 

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